实验课上,同学们设计了如图四个实验,其中能达到目的的是( )
A.实验室制取氢气
B.白磷在水中燃烧
C.防止铁丝生锈
D.测定空气里氧气含量
通过观察下列实验现象,不能达到实验目的是( )
收集氧气时,氧气的验满
比较镁与铁的金属活动性
验证白磷的着火点低于红磷
验证生石灰与水反应放热
下列各组物质的溶液不用其他试剂无法鉴别的是( )
H 2SO 4NaCl Na 2CO 3CaCl 2
HCl NaOH CuSO 4MgSO 4
Na 2CO 3K 2SO 4BaCl 2HCl
NaNO 3HCl CaCl 2KOH
如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是( )
t 1℃时,等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质量分数为丙>甲
t 2℃时,20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液
分别将三种物质的饱和溶液从t 3℃降温至t 2℃时,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙
若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法
某学生设计的下列四个实验方案中,理论上正确,操作上可行,经济上合理的是( )
Cu CuCl 2 Cu(OH) 2
H 2O O 2 MgO
CaCO 3 CaO Ca(OH) 2溶液 NaOH溶液
MgCl 2 Mg(OH) 2 Mg
如图所示的实验操作中,正确的是( )
制备和检验氢气的可燃性
向试管中倾倒液体试剂
蒸发食盐水
测定溶液的pH