从图表中获取信息是化学学习的基本能力。图1是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度曲线。请回答下列问题：
（1）20℃时，氯化钠的溶解度是36g，其含义是 。
（2）60℃时，在50g水中加入70g硝酸钾固体，充分搅拌至固体不再溶解时，此时形成的溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液中溶质的质量分数为 （计算结果精确到0.1%）。
（3）图2中，当向盛有水的烧杯中缓慢倒入浓硫酸时，试管中观察到的现象是 。
葡萄糖（化学式C6H12O6）是一种有甜味的白色固体，它是人生命活动中不可缺少的物质，在人体内能直接参与新陈代谢过程，是人体所需能量的主要来源。
⑴葡萄糖为人体提供能量的过程是：葡萄糖在人体内酶的催化作用下，跟氧气反应，
生成二氧化碳和水，并释放出能量。该反应的化学方程式为，
该反应属于反应。（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”和“氧化”之一）
⑵葡萄糖和淀粉都属于糖类，淀粉水解后产生的葡萄糖可在酒化酶的作用下产生乙醇。其反应原理为：C6H12O6酒化酶2C2H5OH +2X，其中物质 X 的化学式为。
⑶医用葡萄糖注射液是由葡萄糖、水配制而成的。现要配制100g溶质质量分数为20%的葡萄糖溶液，在实验中，称量所需的葡萄糖固体时，若发现托盘天平的指针偏右，此时，应（填序号，下同）。
A．增加适量葡萄糖 B．减少适量葡萄糖 C．减少适量砝码
⑷下图为某医用葡萄糖注射液的部分商标，下列说法不正确的是。
A．该葡萄糖注射液均一、稳定，属于纯净物
B．该注射液中，溶质是葡萄糖，其质量为25g
C．葡萄糖被大量应用于输液，因为它能在人体内直接进入新陈代谢
D．植物中的淀粉在人体内酶的作用下可转化为葡萄糖
化学就在我们身边，与我们的生活密切相关。请从氧气、纯碱、生石灰、 甲烷、玻璃钢、盐酸中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。
⑴可用于医疗急救的气体； ⑵海底“可燃冰”的主要成分；
⑶可用于制造玻璃的盐； ⑷可作干燥剂的金属氧化物。
根据下图回答问题。
小勤和小华都用连接好的E、F、G装置做实验。他们在E中所加的药品不同，G中所加药品相同。小勤实验时发现F中的蜡烛熄灭，G中的溶液变浑浊，则E中发生反应的化学方程式是。小华在实验时发现F中的蜡烛燃烧的更旺，G中的溶液也变浑浊，则E中发生反应的化学方程式是。
（3）小勤想进一步探讨G中白色浑浊物的成分。她把G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是，进一步的操作是向白色浑浊物中加入 （写试剂名称）。
20℃时，将等质量的甲、乙固体，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2（不考虑水分蒸发），甲、乙固体溶解度曲线如图3。
下列说法正确的是（填字母序号）。
图3中N表示的是甲的溶解度曲线
图2中的甲溶液是不饱和溶液
图2中甲、乙溶液的溶质质量分数相等
将图2中两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体
图1中甲溶液溶质质量分数小于乙溶液溶质质量分数
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