A～F为初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系，“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“﹣”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出），这些物质中只有A、B由两种元素组成，在空气中E的表面生成一层致密的氧化膜，因此E具有很好的抗腐蚀性能，F为紫红色固体。请分析后回答：
（1）E在空气中生成的氧化膜的化学式为 。
（2）D→F的基本反应类型为 反应。
（3）写出A与B反应的化学方程式 。
写出下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型。
（1）碳的不充分燃烧，（）反应；
（2）铜丝插入硝酸银溶液中，（）反应；
（3）实验室用过氧化氢制取氧气，（）反应；
（4）酒精在空气中燃烧。
化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“
| A．氧气 | B．氮气 | C．氢气 | D．石油 E．石墨”中选择适当的物质填空。 |
（1）被称为理想的“绿色能源”是；（2）可用于医疗急救的物质是；
（3）焊接金属时常用作保护气的是；（4）可用于制铅笔芯的是；
（5）工业的血液是______。
．请将下列短文中划曲线的部分，用合适的化学用语填写在横线上：
太阳镜具有保护眼睛的功能。
（1）普通镜架是由塑料（含有碳元素）制成的；
（2）镜片的主要成分为二氧化硅；
（3）变色镜的镜片中含有银离子；
（4）还有的镜架由铜制成，铜质镜架使用时间过长会生成绿色的碱式碳酸铜[俗称铜绿Cu2(OH)2CO3]，碱式碳酸铜的相对分子质量，氢氧根的化合价显-1价；
（5）加热铜绿会生成氧化铜、水和二氧化碳。
氯化铁能腐蚀铜，工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程：
请回答下列问题：
（1）步骤②中发生了两个反应：2FeCl3+Fe=3FeCl2和 ；
（2）滤渣的成份有，步骤③中发生反应的化学方程式是； （3）该流程中可以循环、回收利用的物质是：。
下面是有关实验室制取、收集、干燥气体的装置图，请按要求回答有关问题。
(1)写出仪器a的名称：。
(2)请写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式：；收集二氧化碳时，发生装置内有大量气泡产生，但是收集了足够时间后，将燃着的木条放在集气瓶口处验满时，燃着的木条却没有熄灭，可能的原因是：(答一点即可)。
(3)请写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式___；若用该反应原理制取并收集一瓶纯净干燥的氧气，所选装置的连接顺序是(填字母)。
(4) 氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取并收集氨气，可选择的装置组合是；所发生的化学方程式为。
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