碳还原氧化铜的实验装置如图甲、乙所示。甲图中酒精灯上网罩的作用是 。
[提出问题]碳燃烧时可能生成CO 2也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？
[作出猜想]猜想Ⅰ：CO；猜想Ⅱ：CO 2；猜想Ⅲ： 。
[设计方案]实验装置如图乙所示。打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间，关闭K，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后，熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开K，再通入一段时间氮气。
方案一：从定性观察角度判断
（1）实验时装置A处的现象是 。
（2）若B中无明显现象，D处的气体能点燃，则猜想 （填序号）成立。
方案二：从定量计算角度判断
取一定量碳粉和4g氧化铜的混合物进行实验，并测定表格中的四个数据：
反应前的质量 |
反应后的质量 |
|
A（玻璃管+固体） |
m 1 |
m 2 |
B+C（广口瓶+混合液） |
m 3 |
m 4 |
（3）若猜想Ⅱ成立，则理论上（m 4﹣m 3） （m 1﹣m 2）（填"＞""＜"或"＝"）。
（4）若猜想Ⅲ成立且CuO全部转化成Cu，则参加反应的碳粉的质量m的取值范围是 [交流反思]实验开始前缓缓通入氮气的目的是 。
智能手机是一种多功能通讯工具，一款智能手机通常含有41种以上的化学元素，请回答：
（1）大部分手机外壳是用塑料或镁合金制成，二者中属于合成高分子材料的是
（2）手机线路的主要原料是铜，微电子材料还用到 金、银、钽等，在此主要利用了铜的 性．
（3） 手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃 ， 下列关于硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是 （填序号）
①透光性好 ②常温下不易与氧气反应 ③易溶于水．
我国自主研制的首颗"碳卫星"将于2016年8月发射，主要任务是监测各地区二氧化碳的排放，为节能减排等宏观决策提供依据，请回答下列问题：
（1）大气中二氧化碳含量升高的一个主要原因是 燃料的大规模开发使用．
（2）固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体．例如工业上利用CO 2和NH 3生产尿素的反应：CO 2+2NH 3 
CO（NH 2） 2+X，则X的化学式为 ．
（3）下列行为符合"低碳生活，保护环境"这一理念的是 （填序号）
①焚烧纸质垃圾 ②步行上学 ③用电动牙刷刷牙．
某同学用锌和稀硫酸做了如下实验，并进行相关的定量分析．将一定量的锌放入试管中，向其中加入98g质量分数为10%的稀硫酸，恰好完全反应．
（1）请计算生成氢气的质量（写出计算过程）．
（2）通过已知数据还能求出的量有 （填字母，符合题意的选项都选）．
a．参加反应锌的质量 b．生成硫酸锌的质量
c．稀硫酸中水的质量 d．反应后溶液中溶质质量分数．
根据不同物质的性质，提纯物质的方法可以由多种．下面呈现的是化学课堂上"物质提纯"的小组竞赛场景．
（1）甲组抽到的题目是"从30gNaCl和2gKNO 3的混合物种提纯NaCl"．同学们经研究认为依据两物质的溶解度曲线，可采用如下物理方法来提纯．
上述两固体 （填"能"或"不能"）全部溶解，操作m的名称是 ，蒸发结晶后得到NaCl的质量 30g（填"大于"、"小于"或"等于"）．
甲组一位同学问道："能否用降温结晶的方法从上述溶液a中析出KNO 3，从而达到分离的目的？"请你判断此方法是否可行，并说出理由 ．
（2）乙组抽到的题目是"从NaCl和Na 2CO 3的混合物中提纯NaCl"．同学们经过讨论认为利用两物质化学性质的差异，可采用如下化学方法来提纯．
如图3中X的化学式为 ．由于BaCl 2溶液的用量不易控制，会使溶液b的溶质有多种情况，导致蒸发后得到的固体可能不纯．
（3）同学们对乙组方案中溶液b的溶质成分进行探究．
【作出猜想】猜想一：NaCl、BaCl 2猜想二：NaCl 猜想三： ．
【设计方案】经讨论，大家认为只用一种试剂就能作出判断．
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 取少量溶液b于试管中， 向其中加入 |
若看到 |
猜想一正确 |
| 若无明显现象 |
猜想二正确 |
|
| 若看到冒出气泡 |
猜想三正确 |
各组依据上述设计方案进行了实验，验证了反应后溶质的确有三种情况．
（4）同学们对甲乙两组提纯方法的效果进行了研讨．
【反思评价】大家认为用物理方法和化学方法都可以实现物质的提纯．用化学方法提纯还要考虑到反应物用量对提纯效果的影响．
【拓展提升】老师说："合理选择试剂，用化学方法可以从NaCl和Na 2CO 3的混合物中提纯NaCl，方法是向混合物中加入过量的 ，充分反应后，经蒸发结晶就能得到NaCl．"
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