元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图甲所示,请回答下列问题。
(1)溴的相对原子质量是 ,溴属于 (填"金属"或"非金属")元素。
(2)溴元素的化学性质与图乙中 (填字母)元素的化学性质相似。
(3)溴元素与图乙中A元素,形成化合物的化学式为 。
(4)若图乙中C表示离子,则x的值是 。
(5)在单质中元素的化合价为 ,因为元素的化合价是元素的 在形成化合物时表现出来的一种性质。
图10是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。(提示:以下所选装置均填装置标号) (1)写出序号为①②③的仪器名称:① ;② ;③。 (2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的药品是 ; ①该装置中试管口要略向下倾斜目的是 ; ②收集所得气体可选用的一种装置是 。 (3) 某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤: ①取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次编号为1、2、3、4、5; ②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去; ③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到现象和计算数据,填入下表。
试回答下列问题: ①实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,可采用的发生装置是(填标号)。 ②根据以上实验事实,下列说法中正确的是(填写相应的标号)。 A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃 B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃 C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃 上述实验表明:物质燃烧的程度与氧气的浓度有关,氧气浓度越大,燃烧越剧烈。 (4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;如果用图11所示装置收集乙炔, 气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。
小东同学用如图9所示气密性良好的装置进行有关实验。 图9中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,其左端密封有空气和足量白磷和红磷(提示:物质燃烧所需温度必须达到该物质的着火点,白磷着火点40 ℃,红磷的着火点240 ℃),右端跟空气相通,实验开始前,活塞处在5 cm处。 (1)实验开始时,可以观察到玻璃管内白磷,红磷。实验结束后,恢复至常温,活塞应停在约cm处,据此可得出关于空气组成的结论是。 (2)根据以上实验可以推测:白磷的物理性质和化学性质(各写一点)。
某校研究性学习小组对汉江某段水质的状况进行相关的调查研究。 (1)图8所示的自制净水器中的物质,可除去水中的异味和色素。 (2)硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长期饮用硬水可能会引起体内结石,如用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂又洗不干净,时间长了还会使衣物变硬。通过化学学习,我们知道可用来区分该水属于硬水还是软水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是。 (3)你认为下列行为会造成内河水质下降的是。(填标号) A.在河边种植花草树木 B.居民将生活污水直接排入内河C.将垃圾倒入内河中
在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝,在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的可能原因:(写一种);经过改进后实验成功了,其反应的文字表达式。实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是。
现有下列物质:①磷②氯化钾③液氧④汽水⑤冰⑥氯酸钾⑦空气,其中属于混合物的有;属于单质的有;属于氧化物的有;属于化合物的有。(以上均填序号)