小宇在测电阻R x阻值的实验中,设计出了如图甲所示的电路图,图乙是未连接完整的实物图。
(1)根据图甲所示的电路图,用笔划线代替导线,将图乙所示的实物图连接完整。
(2)连接完整后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应向 (填"a"或"b")端移动。
(3)将滑片P移动到某一位置时,分别读出两表的示数为U和I,写出R x的数学表达式:R x= 。
(4)实验中进行多次测量并求平均值的目的是: 。
(5)该实验装置还可以测量R x的 。
在探究压力作用的效果与那些因素有关的实验中,利用了两个相同的木块和一块海绵,如图所示。(1)实验中通过观察 来比较压力作用的效果;(2)对比甲、乙两图,可以得出: ;(3)对比 两图,可以得出受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;(4)对比甲、丁两图,得出压力作用效果与压力大小无关。你认为是否正确,并叙述理由: 。
【改编】地球附近物体都要受到重力,小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.(1)你________________ (选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关依据是________________ (2)请将下面的表格补充完整.
(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象.(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成________________ .
【改编】老师在做托里拆利实验时,测得的大气压是760mm汞柱,如图所示 (1)玻璃管的上方应该是 ; (2)若将玻璃管倾斜一些,对实验结果 影响;(填“有”或“没有”) (3)若玻璃管上方混入少量气体,对实验结果 影响(填“有”或“没有”);测量结果会 。 (4)若在做实验过程中,不小心将玻璃管顶端打破了,则管内的水银面将 。 (5)若这个实验装置搬到云南建水来进行实验,玻璃管内的水银柱的高度会小于760mm,原因是 .
地球附近物体都受到重力,小敏同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,她用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。[第(1)3分,其余各个小题2分] (1)如图甲是他第2次 测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是 N,分度值是 N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处. (2)请你根据表格中的实验 数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象. (3)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成 . (4)若干年后,小敏在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材 (选填“能”或“不能”)完成该探究
在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验. (1)同学们是根据 来比较压力作用效果的. (2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时, ,压力的作用效果越明显. (3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较 两图的实验,得到的结论是: .