小明同学对串联电路电压规律进行了探究
（1）闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1的故障是_____________．
（2）排除故障后，小明正确测出了L1两端的电压，在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．此操作可能会导致电压表出现的现象是__________________________________．
（3）最后，小明按照正确的方法测出了L1、L2、AC之间的电压UL1=2.4V，UL2=1.4V，UAC的示数如图乙所示，读出UAC=____________V，并得出了实验的最终结论．
（4）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：________________________．
用如图实验装置可以完成“比较不同物质吸热的情况”的实验，两个电加热器要相同，且水和煤油的质量要相等，实验通过比较____________（选填“加热时间”或“升高的温度”）来比较水和煤油吸收热量的多少．通过实验发现：__________（选填“水”或“煤油”）的温度升高的更快，所以质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量是不相同的．
为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压为3V）．电压表．多个小灯泡．开关．导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压。
（2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1．L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为________V。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律．你认为实验的疏漏之处是__________。
如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图：
（1）小明最好选择两个小灯泡的规格应该是__________的。（填“相同”或“不相同”）。
（2）小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L2就亮了，但L1没亮。他在实验操作中不当之处是：__________。
实验时L1没亮的原因可能是( )
| A．通过灯泡L1的电流比L2中的电流小 | B．L1灯泡的灯丝断了 |
| C．L1灯座处可能短路了 | D．L1灯泡靠近电源正极 |
（3）下表是小明实验中测得的三组数据：由表格数据可得出结论：__________ 。
（4）他获得三组不同电流值的方法是：________________________________________
（5）甲、乙两同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？（填在下面横线上）
甲：____________________乙：____________________．
夏天中午海边的沙子很热但海水却很凉；傍晚海边的沙子较凉但海水却较暖和。对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快。为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明和小童所在的两探究小组都都做了如图所示的实验：
（1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表除此之外，还需要的测量工具是_________。
（2）在加热过程中，小明用搅棒不断搅动的目的是________；水和沙子吸热的多少是通过________来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。
（3）设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是（ ）
| A．采用完全相同的加热方式 | B．酒精灯里所加酒精量相同 |
| C．取相同质量的水和沙子 | D．盛放水和沙子的容器相同 |
（4）两小组获得的实验结论分别是：①等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间短；②等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多．你认为上述结论能验证实验猜想的是__________（选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”）。
（5）探究过程中也有部分同学提出猜想：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高，你认为上述猜想是否正确，请说明理由：__________ 。
粤公网安备 44130202000953号