能源技术的创新不断地推动人类社会的进步，但能源危急、环境污染和生态破坏又反过来制约人类社会的发展，作为一名现代社会的中学生，你会发现周围很多能量白白浪费了，利用学过的物理知识，将一些能量转化为电能：
(1)请你为自己的家庭设计不需要消耗燃料的一种发电方式：____________．
(2)大海海面波浪起伏，生活中的风也具有大量的机械能，你想过将这些机械能转化为电能给我们供电吗？请回答下列问题：
A．这一设想依据的原理是：________________________；
B．为探究上述原理需要的器材：除导线、开关外，还需要两个关键器材：________________、______________．
如图所示的各种实验装置，请按照要求回答：
①图A是测量 (1) 的仪器，测量时，应在它的右盘中放置 (2) (选填“被测物体”或“砝码”)。
②图B所示是某电学仪表的表盘，使用时应把该仪表与用电器 (3) 联，此时它的示数是 (4) 伏。
在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中，某小组同学用若干个完全相同的塑料块分别浸入水和酒精中，实验过程如图所示。已知ρ水>ρ酒精。
①分析比较图A、B、C(或D、E、F)可初步得出： (21) 。
②分析比较图A、D(或B、E，或C、F)可初步得出： (22) 。
有一天，小明买了三节干电池，他想：“把这三节干电池串联，电压增大，且这个电池组的总电压等于每节电池电压之和，如果把这几节电池并联起来，对同一盏灯供电，那么组成的电池组提供的电压、电流会发生变化吗？于是，他找来小华一起开展如下的探究。
（1）他俩收集到一只小灯泡、导线、电流表和电压表、三节相同的新干电池，按如图6-1-14所示的电路首先使用一节电池连好实物图。
（2）闭合开关，读出电流表和电压表的示数，并记在设计的表格中。然后换二节和三节并联的电池组，分别重复上述操作，把数据记录在表格中。
| 电源 |
电压(V) |
电流(A) |
| 一节干电池 |
1.5 |
0.12 |
| 二节干电池 |
1.5 |
0.13 |
| 三节干电池 |
1.5 |
0.14 |
小华和小明经过分析归纳得出：几节干电池并联组成的电池组总电压等于____________。随着并联的干电池增多，电流逐渐_____________。
人类的眼睛很像一架神奇的照相机。照相机能够变焦，是指在物距确定的情况下通过改变 从而使清晰的像呈现在底片上，人的眼睛也能变焦，是通过改变 从而使清晰的 、缩小的像呈现在视网膜上。由眼睛的调节作用所能看清的最远的点，叫远点，正常眼的远点在极远处。眼睛所能看清的最近的点，叫近点，正常眼的近点约距眼睛10cm。长时间用眼，都可以引起眼睛的疲劳。看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离，正常眼的明视距离为25cm。
（1）请把文中的空格填完整
（2）根据上文，你认为人眼的正常观察范围是（ ）
| A．0-10cm | B．10-25cm | C．10cm-极远处 | D．0-25cm |
（3）如图16所示的四幅图中，能正确表示远视眼的成像情况的是（ ），能正确表示近视眼矫正方法的是（ ）
图16
（4）眼镜的度数在数值上等于镜片（透镜）焦距（以米为单位）的倒数的100倍。某人眼镜的度数为200度，则他所佩戴的眼镜焦距为 。
某小组三位同学通过实验研究铅笔芯的电阻。实验器材有：若干型号的铅笔芯，电源、电流表、电压表、若干导线、电键、小灯泡。他们的研究过程如下：
⑴把图（a）所示的铅笔芯分别接入图b)所示的A、B之间。他们判断铅笔芯的电阻大小是根据 （13） 。
⑵小华猜测：铅笔芯的电阻大小可能与导体的长度有关；小柳猜测：铅笔芯的电阻大小可能与导体的粗细有关；小琦发现HB、6B铅笔芯的软硬不同，于是猜测：铅笔芯的电阻大小可能与其软硬程度有关。
①若要证实自己的猜测，小华应选择下表中实验序号 （14） 进行实验，小柳应选择下表中实验序号 （15） 进行实验。
小琦则把图（a）中的A（HB）、E（6B）铅笔芯接入电路进行实验，你认为小琦的做法是否正确，请说明理由。 （16） 。
②为了较准确地测出铅笔芯的电阻，请在上面方框内画出实验电路图（用2B铅笔绘画）（17）；并将表格中的第一行的栏目补充完整。其实验原理是 （20） 。
| 实验序号 |
型号 |
长度 |
横截面积 |
（18） |
（19） |
| 1 |
HB |
L1 |
S1 |
|
|
| 2 |
HB |
L2 |
S1 |
|
|
| 3 |
HB |
L3 |
S1 |
|
|
| 4 |
HB |
L1 |
S3 |
|
|
| 5 |
HB |
L1 |
S2 |
|
|
| 6 |
HB |
L2 |
S2 |
|
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