白色感压纸受到的压强达到可测最小值时才变色，且颜色随压强变大

白色感压纸受到的压强达到可测最小值时才变色，且颜色随压强变大而变深，大于可测最大值时颜色不再变深。感压纸A的规格如图所示。

实验1：用250N的压力垂直作用在A上，受力面积为0.25cm ²，此压力对A的压强为　　N/cm ²。

实验2：仍用250N的压力垂直作用在与A规格相同的感压纸上，要使它变色且颜色深度与实验1不同，下列哪些受力面积符合要求？　　。

①2cm ²②0.8cm ²③0.3cm ²④0.1cm ²⑤0.01cm ²

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相关试题

如图所示，物体长度为　　 $cm$ ，体温计示数为　　 $^{°} C$ 。

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小明利用如图甲电路图来测量电源电压 $U$ 和电阻 $R_{1}$ 的阻值

（1）请按照图甲的电路图，用笔画线表示导线，在图乙中完成实物连接。要求：闭合开关后，当滑动变阻器滑片 $P$ 向右移动时，电流表示数增大；

（2）小明调节滑动变阻器的滑片 $P$ ，当电流表如图丙时，其读数为　　 $A$ ；并将在移动滑片 $P$ 的过程中得到的多组电压表、电流表读数，绘成图丁的图象。由图象得出电源的电压 $U =$ 　　 $V$ 和电阻 $R_{1}$ 的阻值 $R_{1} =$ 　　 $Ω$ ；

（3）小明继续探究，移动滑片 $P$ 的过程中，电流表的最小示数为 $0.25 A$ ，则滑动变阻器的最大阻值为　　 $Ω$ 。

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小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的　　滑下，这种研究问题的方法是　　法（选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量” $)$ 。

（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越　　（选填“远”或“近” $)$ ，说明小车运动的速度改变得越　　（选填“快”或“慢” $)$ 。

（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上　　。说明运动的物体　　力来维持（选填“需要”、“不需要” $)$ 。

（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律　　

$A$ ．能用实验直接验证

$B$ ．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确

$C$ ．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的

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李岚同学要测量额定电压为 $2.5 V$ 小灯泡的功率，如图所示。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲连接完整（要求滑动变阻器滑片向右滑动时，灯泡变亮）。

（2）正确连好电路后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使电压表的示数为 $2.5 V$ 时，电流表的指针位置如图乙所示，此时电流表的示数为　　 $A$ ，小灯泡的额定功率为　　 $W$ 。

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如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。

（1）三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块，分别读出弹簧测力计的示数为 $F_{1}$ 、 $F_{2}$ 和 $F_{3}$ ，其中最大的是　　。

（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在压力相同时，　　，滑动摩擦力越大。

（3）在丙图中，弹簧测力计示数 $F_{3}$ 为 $1.6 N$ ，若弹簧测力计示数增大到 $2 N$ ，此时的木块 $A$ 所受滑动摩擦力为　　 $N$ 。

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