小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。
（1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的__________的关系．
（2）通过______________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如右图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的______（选填“多少”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？________（选填“正确”或“不正确”）．
用下图7-2的实验装置来研究电流跟电压的关系。
(1)用铅笔代替导线连接图7-2实物图（测导线AB电阻时）。
（2）用导线AB和用导线CD的实验记录分别如表1和表2：
表一： 表二：
| 电压(V) |
2 |
4 |
6 |
| 电流强度(A) |
0.4 |
0.8 |
1.2 |
| 电压(V) |
2 |
4 |
6 |
| 电流强度(A) |
0.2 |
0.4 |
0.6 |
从以上实验数据中可以发现：同一导体中电流与；在相同电压下，通过导线AB和CD的电流不同，说明不同的导体对电流的是不同的，且通过导体的电流跟该导体的电阻 。
如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在直尺上。实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察。
(1)实验中为什么选用玻璃板来代替平面镜? 。
（2）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当 时，B的位置即为A的像所在的位置。
（3）实验中，直尺的作用是便于比较像与物 的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物 的关系。
(4)在蜡烛B的位置放一个屏,在光屏上（填“能”或“不能”） 承接到蜡烛A的像,说明平面镜成的像是 像。
(5)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将 。（填“变大”、 “变小”或“不变”）
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