某同学利用如图所示的实验装置探究平面镜成像的特点。
(1)在水平桌面上铺一张白纸,纸上竖立一块透明玻璃板。把蜡烛A点燃放在玻璃板的前面,该同学应在玻璃板 (选填"前面"或"后面")观察蜡烛A经玻璃板 (选填"反射"或"折射")所成的像。
(2)再拿一支外形相同但 的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像 。
(3)该同学体会到用玻璃板代替平面镜,成像虽没有平面镜清晰,但能观察到蜡烛 (选填"A"或"B"),便于确定像的位置。
小亮在探究"水沸腾时温度变化的特点"的实验中:
(1)如图甲所示,某时刻温度计的示数是 ° C 。
(2)图乙是小亮根据实验数据绘制的时间一温度图象。由图象可知:水的沸点是 ° C ,分析图象还可以获得的信息有 (写出一条即可)
(3)结合图象提供的信息,在同样环境条件下,给一大碗滚烫的热水降温,现有两种方法供你选择:①先让滚烫的热水冷却 5 min ,然后加一小杯冷水;②现在滚烫的热水中加入一小杯冷水,然后冷却 5 min 。你认为冷却效果较好的是有 (选填"方法①"或"方法②" ) 。
小灯泡上标有" 2 . 5 V "字样,现在要测量它的额定功率。
(1)请你设计并在方框内画出该实验电路图。
(2)按电路图连接实物时,开关应 ,滑动变阻器的滑片滑到 处,起到保护电路的作用。
(3)当电压表示数为 2 . 5 V 时,电流表的示数如图所示,则小灯泡的额定功率 P 额 = W 。
现在要完成"探究杠杆的平衡条件"的实验,如图所示。
(1)实验前,需要把杠杆在水平位置调整平衡,这样做的目的是 。
(2)图中 A 点位置需挂 个钩码,杠杆才能恢复水平平衡。
(3)若图中 B 点位置不挂钩码,而施加一个如图所示的力 F ,请画出 F 对应的力臂 l 。
在"探究凸透镜成像规律"实验中,所用的凸透镜的焦距是 10 cm 。
(1)为使像成在光屏中央,应将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调到同一 。
(2)实验中,当烛焰、凸透镜和光屏三者位于如图所示的位置时,光屏上呈现出烛焰的像是 (填"放大""等大"或"缩小" ) 的,这种成像规律在实际中的应用是 (写一种)。
(3)若已在光屏上成清晰的像,此时用纸板挡住凸透镜的下半部分,则所成的烛焰的像为 (填"不完整的像""亮度相同的完整像"或"亮度稍暗的完整像" ) 。
小明学习了密度测量的知识后,想知道自己收藏的一块小石头的密度值,于是在征求老师同意后和小华在实验室进行了测量。
(1)把托盘天平放在水平台上,游码拨到标尺的零刻度处,发现指针指在如图甲所示位置,为使横梁在水平位置平衡,则需要将平衡螺母向 端调。
(2)把细线拴在石头上,先用量筒测出了石头的体积,如图乙所示,则石头的体积为 c m 3 。
(3)再把石头取出,用调好的天平测量石头的质量,如图丙所示,则石头的质量为 g 。
(4)这块石头的密度为 kg / m 3 ,这样测出的石头的密度值会偏 (填大"或"小" ) 。