如图是实验室制取和收集气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）甲同学用石灰石和稀盐酸来制取和收集二氧化碳气体，他应选用的实验装置是 。（选填字母）
（2）乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气，实验过程中发现装置A的试管口有少量水滴。这些水不是生成物的理由是高锰酸钾不含 。
（3）丙同学在选用B装置探究“二氧化锰能加快过氧化氢分解制氧气”的实验时，老师要求他补充“在盛有少量二氧化锰的试管中加入适量水，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。”的实验，增补该对照实验的目的是 。
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。
（1）写出图中仪器b的名称 b 。
（2）实验室制取氢气的化学方程式是 。应选择的气体发生装置是 。
（3）实验室采用加热高锰酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式是 ，
若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管 （填①或②）通入。
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 。
(11分)（1）根据要求，写出下表相应的化学符号。
| 名称 |
2个磷原子 |
两个氮分子 |
硫酸根离子 |
+6价的硫元素 |
| 化学符号 |
|
|
|
|
（2）为减少污染，逐渐用清洁能源替代传统能源。氢气燃烧的化学方程式为 。可燃冰主要成分为甲烷（CH4），它属于 （填“无机物”或“有机物”）。
（3） 铜与浓硝酸反应也会生成一种大气污染物，反应如下
Cu + 4 HNO3 = Cu(NO3)2 + 2 X↑ + 2 H2O，则X的化学式为 。
（4）下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
①t1℃时，三种物质溶解度的大小关系是 ；
②t2℃时，将30gB固体投入100g水中，充分溶解后可得到的是
溶液（填“不饱和”、“饱和”或 “不能确定”）。
③将饱和A溶液变为不饱和溶液，可行的方法之一是升温，还可以用的方法是 。
④A中含少量B，若要提纯A，可采用 方法。
老师用如图所示装置为同学们做如下实验：A装置集气瓶中装有体积比约为1∶1的
氮气和气体a的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液b；B装置中盛有少量紫色石蕊溶液；C装置中盛有适量生锈的铁钉；D装置中盛有足量的稀硫酸。、
（1）关闭活塞K1、K2，将注射器中的溶液b挤入瓶中，打开活塞K1，看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色，B中长导管脱离液面。请回答：
①若a气体是二氧化碳，则b是 溶液（填化学式）。
②若b是水，则气体a可能是 （填化学式）。
（2）保持K1开启状态，并打开K2，一段时间后关闭K2，整个过程中，观察到D中的现象是 （填编号，共2分）；
A．广口瓶内液面下降 B．长颈漏斗内液面上升 C．长颈漏斗下端有气泡
写出C装置中反应的化学方程式是 。
下表为某品牌奶粉中标签中的主要营养成分：
| 营养成分 |
蛋白质 （g） |
乳糖 （g） |
脂肪 （g） |
钙 （mg） |
铁 （mg） |
磷 （mg） |
锌 （mg） |
维生素A （国际单位） |
| 每100克含 |
≥22 |
≤50 |
22—26 |
≥1100 |
8—18 |
≥550 |
3—6 |
≥1100 |
（1）上表中未出现六大类营养素中的 ，能提供能量的有 种。
（2）上表出现了 种人体所需的微量元素。
（3）人体健康离不开钙元素。下列有关钙元素的叙述中不正确的是 。
A．幼儿缺钙会得侏儒症 B．青少年缺钙会得佝偻病
C．成人比幼儿和青少年需要摄入更多量的钙 D．老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折
我国劳动人民早在春秋战国时期就已经懂得钢铁冶炼，铁也是生活中使用最为广
泛的金属，目前我国钢铁产量已经位居世界第一。下面是一组有关铁的问题，请你用所
学化学知识加以回答：
（1）铁是地壳中含量第 位的元素，氧化铁中铁的质量分数为 。
（2）铁可以拉成铁丝，压成铁片，这是利用了铁的 性；在公路上行驶的油罐车尾部经常有一条铁链拖在地面上，这是利用了铁的 性；家里铁制炊具要有木柄或塑料柄，这是因为铁有很好的 性。
（3）焊接钢管时，经常用硫酸铜溶液在钢管表面画交叉线，然后根据出现的红线对准焊接，用化学方程式表示反应原理 。
（4）颗粒大小达到纳米级的单质铁具有很强的反应活性，俗称纳米铁。在高温环境下，用H2和FeCl2反应，可以生成纳米铁和一种易溶于水显强酸性的气体，写出该反应的化学方程式 。
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