A、B、C为初中科学常见的三种无机物,它们之间有如图所示的转化关系("→"表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答:
(1)若C是气体,它能使带火星的木条复燃,A、B所属的物质类别和组成元素都相同,则A→B的化学方程式为 ;
(2)若A为光合作用的原料之一,A与B属于不同物质类别,B和C属于同种物质类别,A、B、C三种物质中都含有相同的两种元素,则C可能的物质类别是 。
根据实验内容,从图中选择合适的仪器装置,填入表中。 ABCDE
对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧的探究 ⑴取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛_______________,结论:石蜡的密度比水的密度_________; ⑵火柴火焰靠近蜡烛(不点燃)和蜡烛点燃后分别发生的现象是________________,___________________;根据此实验说明物理变化和化学变化的关系_________________。 ⑶点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰.内焰.焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出,可以看到火柴梗处在________的最先碳化。结论: ____________; ⑷熄灭燃烧的蜡烛,观察刚熄灭的蜡烛会产生一缕白烟,若用火柴火焰接触白烟,可以看到___________________,原因是______________________________________; ⑸放在同一平面上的两支蜡烛,一高一低,点燃以后,用一大烧杯罩在蜡烛上,一段时间后,发现____________________,原因是_______________________________________; ⑹再将一只干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,结论:石蜡中一定含有____元素。 ⑺燃烧3.5g石蜡生成8.8g二氧化碳和5.4g水,由此可推断石蜡中还含有___元素。
汽车尾气中含一氧化氮.一氧化碳等有毒气体,处理方法是在汽车尾气管上装一个催化转化器,在催化作用下,一氧化氮与一氧化碳反应生成二氧化碳和氮气,该反应的化学方程式__________________。
学习化学可以使你变得聪明,防止你走入生活和学习中的许多误区。 如:水银不是银,是金属汞,有剧毒; 这样的知识你还知道哪些?试举出两个例子______________、_______________。
应用有关知识简要说明下列问题: ⑴浓氨水要密封保存,其原因是____________________________________; ⑵金刚石.石墨.C60的物理性质差异很大是因为______________________; (3)右图所示的标志,其含义是____________________________,你认为必须张贴此标志的地方有____________________、__________________(至少举两例)。