宏观辨识和微观探析是化学学科核心素养之一,对下列微观图示的理解,正确的是( )
参加反应的 和 微粒个数之比为3:2
该反应的基本反应类型为置换反应
反应前后分子的种类和数目均发生了改变
由 和 分别构成的物质中同种元素化合价相同
下列实验操作中,正确的是
量取液体
测量物体长度
过滤
体验氢氧化钠稀溶液的滑腻感
2013年1月,我省发布了环境空气质量指数( A Q I ),参与空气质量评价的主要污染物为 P M 10 , P M 2 . 5 , O 3 . . . . . . 等6项指标。在发布的6项指标中,不包括下列哪种物质
图甲是 A 物质的溶解度曲线,图乙烧杯中盛有 t ° C 时 A 物质的饱和溶液,溶液质量为100克,下列叙述中,错误的是( )
下列实验操作中,其中一项的操作目的与其他三项不属于同一类,该项操作是( )
建立模型是学习科学的重要方法,在理解化学反应的本质时往往引入模型,如图是某反应的微观模型,有关该模型的途述中,正确的是()