宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观

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宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（　　）

A．水结成冰﹣﹣分子停止运动

B．电解水生成氢气和氧气﹣﹣分子本身发生变化

C．气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔

D．1滴水中大约有1.67×10²¹个水分子﹣﹣分子很小

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将“神舟七号”飞船送入太空的是“长征二号”F运载火箭，火箭工作中发生的反应为：C₂H₈N₂+2R==3N₂+4H₂O+2CO₂；其中R的化学式是

A．N₂O₄

B．NO₂

C．N₂O

D．CH₄

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下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是

A．反应前后原子数目没有变化

B．反应的本质是原子的重新组合过程

C．分子是由原子构成的

D．示意图中的各物质均属于化合物

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下列各项：①原子的数目②原子的种类③元素的种类
④物质的种类⑤原子的质量⑥分子的数目，其中在化学反应前后肯定没有发生变化的是

A．①②③④

B．①②③⑤

C．②③④⑥

D．①③⑤⑥

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某物质和二氧化碳反应后只生成碳酸钠和氧气，则该物质中

A．只含氧元素

B．一定含钠元素和氧元素

C．只含钠元素

D．一定含钠元素，可能含有氧元素

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守恒思想在以下的化学计算中的应用正确的是

A．14g碳与32g氧气反应，由质量守恒推出生成的二氧化碳的质量为46g

B．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，由元素守恒推出蜡烛由碳、氢、氧元素组成

C．50 mL98％的硫酸用50 mL水稀释，由溶质守恒推出稀硫酸的溶质质量分数为49%

D．电解水生成H₂、O₂分子数比为2：l，由原子守恒推出水中H、O原子数比为2：1

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