在化学复习课上小明与同学们一起讨论交流，构建了无机物性质及转化关系图（如图所示）。图中“盐1”“盐2”表示两种不同的盐，X、Y、Z是除酸、碱、盐之外的物质类别，物质类别间有“﹣”相连表示可能发生化学反应。请依据所学初中化学知识，按要求回答下列问题：
（1）Z的物质类别是 。
（2）写出一种符合要求的化学式：X 、Y 。
（3）若“盐1”为AgNO3，则图中符合要求的“Z”与“盐1”反应的化学方程式为 （任写一个）。
（4）若“盐2”为Na2CO3，则图中“碱”应具有的性质有 溶 ，Na2CO3与“碱”反应的化学方程式为 （任写一个）。
中考期间，小燕子的妈妈准备了一份易消化的午餐，其中有：凉拌黄瓜、辣椒炒茄子、蒸芋头、冬瓜汤、米饭。从营养全面的角度考虑，还需要补充的食品是： （写一种）。烹饪过程中使用了加碘盐，其目的是为了防止缺碘引起 的病。
某化学学习小组的同学在学习了《常见的酸》以后，对蚊虫分泌的让人痛痒不止的蚁酸产生了兴趣。他们在老师指导下对蚁酸进行探究。
【查阅资料】蚁酸的主要成分是甲酸，甲酸的化学式为HCOOH；甲酸溶于水，在一定条件下发生分解反应生成两种氧化物。
【提出问题】甲酸溶液是否具有酸性？
【实验与结论】向盛有甲酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液颜色变成红色，说明甲酸溶液显 性。
【提出问题】甲酸分解生成的两种氧化物是什么？
【推断与猜想】
（1）小组同学根据甲酸中含有氢元素，推测出生成物中含有水。
（2）他们对另一种氧化物提出两种猜想：
猜想①：二氧化碳；猜想②：一氧化碳。
【实验与结论】
为了证明自己的猜想，他们将甲酸分解产生的气体通过如图所示的装置（铁架台已略去）。观察到的实验现象如下：
Ⅰ．装置A中澄清石灰水无明显变化。
Ⅱ．装置C中的黑色粉末变红色。
Ⅲ．装置D中澄清石灰水变浑浊。
【实验结论】甲酸具有酸性，在一定条件下分解生成水和 。
【拓展延伸】人被蚊虫叮咬后，在其叮咬处涂抹 可减轻痛痒。
粤公网安备 44130202000953号