图中A﹣J是初中化学常见的化合物。A和B物质类别相同,只有C、F、G、H、I由两种元素组成,B、C中含有一种相同的元素,C可用作干燥剂,J是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,E和J分别与足量I反应的生成物相同。图中"﹣"表示两端的物质间能发生化学反应;"→"表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出化学式:J ,B 。
(2)写出E→F反应的化学方程式 。
(3)写出C与D反应的化学方程式 。
用化学用语填空: (1)镁; (2)2个氮气分子; (3)5个硫酸根离子; (4)硝酸铵; (5)+6价的硫元素; (6)由Fe 3+和OH-构成的氢氧化铁。
某化学兴趣小组的同学设计了下图所示的简易的电解水实验装置,进行家庭小实验,并测得两管中逸出的气体体积如下表:
(1)该实验A、B管内收集到的气体分别是,该装置气密性良好、读数正确,但两管中的气体体积比并不完全符合理论比值,可能的原因是; (2)电解时观察到A、B管中的液面均下降的同时,又观察到水槽中的液面上升,请用理化知识解释,水槽中液面上升的原因是。
人类的生产生活离不开能源,下面是我们初中教科书中介绍的一些常见能源:煤、石油、生物质能、核能、氢能、天然气,请自拟分类标准,把上述能源分成两类(每类至少两种能源) (1)分类依据:(2)类别:、。
化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气,确实给我们的环境带来了比较严重的影响。请观察右图,并根据要求回答下列问题: (1)其中能形成酸雨的气体有; (2)温室效应的加剧可能会造成的危害是;(至少答三条)对此请你提出一条合理且具体的防治措施。
如图是某化学兴趣小组在实验室用固体纯净物制取氧气。请回答下列问题: (1)在图中标出仪器A的名称,一般情况下该仪器的作用是:; (2)若要用收集的气体做铁丝燃烧的实验,在收集时,应注意哪些问题(答两点); (3)用图中方法收集氧气,如何判断已经集满; (4)将装置图补充完整。