已知A﹣G均为初中化学常见的物质，其中A、B、C、D、E为五种不同类别的物质，A是大理石的主要成分，A、D组成元素不同，F、G组成元素相同且常温下均为液体，它们之间的关系如图所示（"﹣"表示相邻两种物质能发生反应；"→"表示转化关系；部分反应物、生成物、反应条件及部分物质间的关系未写出），请回答下列问题：
（1）G的化学式是 ；
（2）E的一种用途是 ；
（3）①反应的化学方程式是 ；
（4）②反应的化学方程式是 ；
（5）③反应的现象是 ；
（6）图中未出现的基本反应类型是 ．
（开放性试题）(1)化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，但同时也带来了一些负面影响，请你各举出具体两例。
(2)组织同学进行调查和讨论，谈谈对城市垃圾处理的看法，并提出建议。
(8分)实验室制取气体的装置如下图，请按要求选择装置井回答下列问题。
①装置中a仪器的名称是，b仪器的名称是；
②实验室用于制取二氧化碳的发生装置和收集装置是，发生的化学反应方程式为。
③利用②的装置还可以制取的气体是，发生的化学反应方程式为
。
(12分)通过一年的学习，你已经掌握了实验室制取某些气体的方法。请结合下图提供的一些实验装置回答下列问题。
(1)写出图中标有数字的仪器名称：①；②。
(2)若用氯酸钾制取氧气，则发生装置应选，该反应的化学方程式是；若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是。
(3)若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么从仪器①中应加入。如果要获得干燥的二氧化碳，还需要用到E、F装置，正确的连接方法是(用导管口代号b、c、d、e表示)a接( )，( )接( )。如果用该装置制取二氧化碳气体，反应进行较长时间后，将燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭，其原因可能是。
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放置块状固体)，其优点是
(14分)根据下列实验装置图，按要求回答确有关问题：
(1)写出图中带有标号仪器的名称：a。
(2)实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气时，应选用的装置是，反应的文字表达式为；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再。检验氧气已经集满的方法是；实验完毕发现集气瓶底剩余的水呈淡红色，原因是。
(3)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气。常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是
| A．5mL 5％的过氧化氢溶液 |
| B．5mL 5％的过氧化氢溶液和少量二氧化锰 |
| C．5mL 5％的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液 |
| D．5mL 5％的过氧化氢溶液和少量红砖粉末 |
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