如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（ ）
A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性
B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2：1
D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的
相关试题
下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
| A．向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 |
| B．t℃时，向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾晶体 |
| C．向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液 |
| D．向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液 |
对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）
| A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 |
| B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 |
| C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 |
| D．反应时间较长的是高锰酸钾 |
如图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中，当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，其目的是
| A．为了检验该实验装置的气密性 |
| B．为了提高收集到的氧气的纯度 |
| C．防止水槽中的水倒吸使试管破裂 |
| D．防止高锰酸钾颗粒进入导气管 |
下列关于O2的说法不科学的是
| A．常用带火星的木条来检验空气中的O2 |
| B．硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 |
| C．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 |
| D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂 |
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