如表是某校食堂周二午餐食谱的部分内容。请回答下列问题。
主食 |
米饭 |
副食 |
红烧牛肉、炒鸡蛋、咸味花生米 |
饮品 |
酸奶 |
（1）红烧牛肉中富含的营养物质 在消化道内会逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸。
（2）从均衡营养的角度分析，该食谱中缺少的有机营养物质是 。
（3）人体所需热量的 60%～70%来自 ，该食谱中富含此类营养物质的食物是 。
正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，如图是实验室中常见的仪器，请用所提供仪器按照要求填空。
（1）常用于反应容器，能直接加热的仪器是 （填编号，下同），加热该仪器中的铜绿时，还需要选择的仪器是 和 ，实验过程中，观察到的现象是： 。
（2）溶解一定量的固体可以选择 和E，其中E的作用是 。
（3）量取一定体积的液体可以选择 ，使用该仪器时正确的读数方法是 。某同学在量8毫升水时，俯视读数，则该同学实际量得水的体积 8毫升（填“>”、“<”或“=”）。
（4）称取一定质量的固体药品可以选择 。某同学在称取18克固体药品的过程中，发现天平左偏，则该同学接下来的操作是
| A．加药品 | B．加砝码 | C．减药品 | D．减砝码 |
（5）向酒精灯中添加酒精可以选择 。
人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：
（1）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做 （填“软水”或“硬水”），生活中常用 来检验硬水和软水。
（2）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是 （填字母）
A. 静置沉淀B. 吸附沉淀 C. 蒸馏
（3）水在通电的条件下可以分解，写出该反应的文字表达式 。
（4）请写出一个我们力所能及的节约用水的方法： 。
结合下列实验装置图回答问题：
（1）仪器①的用途 仪器②的名称 。
（2）实验室收集氧气可选用E装置，理由是 ，
（3）若选择C装置收集氧气，则验满的方法是 。用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是 。反应的文字表达式 。基本反应类型 。
（4）实验室选用装置BC来制取氧气，某同学在观察到试管内有大量气泡时，用带火星的木条伸入C装置中，没见木条复燃，其原因可能是 。
（5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用 装置，收集装置使用
（6）如图F，做铁丝在氧气中燃烧，实验过程中发现集气瓶炸裂，可能原因是 。
物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下：
| 实验 |
实验步骤 |
实验现象 |
反应的文字表达式 |
|
| A |
①木炭在空气中燃烧 |
①木炭红热 |
放热，产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 |
______________________ |
| ②木炭在氧气中燃烧 |
②______________ |
|||
| B |
③硫在空气中燃烧 |
③微弱的淡蓝色火焰 |
|
______________________ |
| ④硫在氧气中燃烧 |
④______________ |
通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的结论是： 。
下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？
（1）将操作中试管位置正确的序号填在对应操作后
| A．将块状固体放入试管 ___________； |
| B．向试管中倾倒液体___________； |
| C．用胶头滴管向试管中滴加液体___________； |
| D．给试管中的液体加热___________； |
E．给试管中的固体加热___________；
（2）请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号)：
①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、
取用粉末状的固体用 ；硫在氧气中燃烧的实验用 ；
可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；用作较多量试剂的反应容器
（3）化学实验操作的先后顺序常常影响实验的结果，请用“先”、“后”填空。
①连接玻璃管和胶皮管时， 把玻璃管口用水润湿， 稍用力把玻璃管插入胶皮管。
②实验室制备气体时， 加入药品， 检查装置的气密性。
③请你仿照①②再举一例：
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