某同学用稀盐酸和石灰石(杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水)反应制取二氧化碳并验证其性质(如图所示),实验时发现烧杯中澄清石灰水先变浑浊,后逐渐变澄清(提示碳酸钙能与二氧化碳、水发生反应生成碳酸氢钙,碳酸氢钙易溶于水)。
(1)甲装置中发生反应的化学方程式是 。
(2)实验开始时,乙装置中澄清石灰水发生浑浊的现象不很明显,出现这种现象可能的原因是 。
(3)实验结束时,甲装置溶液中的溶质除氯化钙外,还可能有 (填化学式)。
(4)请写出乙装置中由浑浊变澄清发生反应的化学方程式 。
目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水。 (1)检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是______________。 (2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要___________。 (3)自来水生产过程中,可用___________方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒.是一种新型的自来水消毒剂,其中氯元素的化合价为___________。 (4)保护环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_____________(填序号)
(1)用数字和化学符号表示:3个氮原子_________,水分子__________。 (2)镁的原子结构示意图为镁原子在化学反应中容易______(填“得到”或“失去”)2个电子,形成的离子的符号是_______,镁元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。
课堂上老师做了一个实验:将液态空气倒入一只烧杯中,发现立即冒出大量的气泡,把一支燃着的木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会儿再把一支燃着的木条置于烧杯口,此时小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题: (1)由于液态氮比液态氧的沸点(填“高”或“低”)导致首先从液态空气中蒸发出来。 (2)“过一会儿再把一支燃着的木条置于烧杯口,小木条反而燃烧更旺”,其原因是:。
下面是学习了化学第二单元课题3后,进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究,请你回忆并回答下列探究内容: 制取并收集两瓶氧气时,我用高锰酸钾制取氧气,试管口需放一团;收集纯净的氧气宜选择的收集方法是。化学反应的文字表达式为
实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。 (1)写出仪器编号名称: ①;②;③;④。 (2)实验室若用用过氧化氢制氧气,选择的发生装置是,其反应表达式为 (3)在上述A装置中,试管口要略向下倾斜,理由是_______________________,收集完毕时,应先,后,理由是。