某同学用稀盐酸和石灰石(杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水)反应制取二氧化碳并验证其性质(如图所示),实验时发现烧杯中澄清石灰水先变浑浊,后逐渐变澄清(提示碳酸钙能与二氧化碳、水发生反应生成碳酸氢钙,碳酸氢钙易溶于水)。
(1)甲装置中发生反应的化学方程式是 。
(2)实验开始时,乙装置中澄清石灰水发生浑浊的现象不很明显,出现这种现象可能的原因是 。
(3)实验结束时,甲装置溶液中的溶质除氯化钙外,还可能有 (填化学式)。
(4)请写出乙装置中由浑浊变澄清发生反应的化学方程式 。
(每空1分,共10分)根据题意填写下列空格:(1)将下列错误化学用语改正,并填写在“四线格”内。(2)在N、N2、2N2三种符号中,只表示微观意义,而不表示宏观意义的是 。(3)构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。氯化钠是由 构成的;水是由 构成的;金(Au)是由 构成的。(4)碘片中的“碘”指的是 (选填“分子”,“原子”或“元素”),如果人体内缺碘会导致 。(5)若“”表示一个氮原子,则“”表示 (填写物质化学式)。
(32分)下图是实验室制取气体常用的装置,请根据要求回答问题。(1)写出带序号仪器的名称:①____ _____;②____________;③___________;④___________。(2)用上述装置组装一套实验室制取和收集二氧化碳的仪器组合是 (填标号,下同)和 ,涉及反应的文字表达式为________________________。该仪器组合还可用于实验室制取氧气,涉及反应的文字表达式为 ______________________________,该反应属于_________(选填“化合”或“分解”)反应。(3)若某同学欲用E装置收集一瓶较纯净氧气,当观察到 时才能开始收集,收集满的标志是________________________________________。若改用右图的装置进行排空气法收集氧气,则气体应从 ___ __ (选填“b”或“c”)口进入,并用 靠近另一端玻璃导管开口处,若观察到 ,说明氧气已经收集满了。(4)实验室可用无水醋酸钠固体、氢氧化钠和碱石灰共热制取密度比空气小.难溶于水的甲烷,反应的文字表达式如下:醋酸钠 + 氢氧化钠甲烷 + 碳酸钠,如果要制取甲烷,可选用的发生装置是 (填标号,下同),可选用的收集装置是 。
某同学为研究动物的呼吸作用,用右下图装置进行了实验。(1)实验过程中将观察到:澄清石灰水 ,细玻璃管中的红墨水 (选填“向左”或“向右”)移动。(2)请写出图中石灰水所涉及反应的文字表达式:________________________。
(8分)右图是测定空气中氧气体积分数的实验装置。(1)盛放在燃烧匙内的物质选用 (填标号)。
(2)实验中观察到在集气瓶内产生 ,燃烧停止一段时间后,打开止水夹,进入集气瓶的水约占集气瓶总容积的 。(3)若实验后发现测定结果与实际值相差较大,可能的原因是 ____________________ (填一种即可)。
(6分)在日常生活中,对某些物质进行鉴别可以采用:①观察颜色 ②取样尝味道 ③闻气味等方法。请分别为下列问题各选择一个合适的解决方法,将方法的序号填在相应的空格内(填一种即可)。(1)鉴别白酒和白醋 ;(2)鉴别食盐和蔗糖 ;(3)鉴别铁丝和铜丝_____ ______。