在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的微观示意图如表所示
物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
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微观示意图 |
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（1）一个丙分子共有 个原子。
（2）甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁，反应的化学方程式为 ，参加反应的甲和乙的分子个数比为 。
相关试题
现有下图示仪器和装置，请回答问题
①写出实验仪器的名称：A是，B是，E是。
②实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的仪器是，（填字母，下同，写一种答案即可）
③用高锰酸钾制取氧气，应选用的仪器是，（写一种答案即可）反应的文字表达式 ，实验结束后发现导管中出现紫红色，造成此现象的原因是。使用E时，应注意的事项（写出一条即可）
④在③中你所选用氧气收集方法的原因是_________________，若将一带火星的木条伸入集气瓶口、瓶中、瓶底都未能燃烧的可能原因是_________________________。
⑤若利用排空气法收集氧气的验满方法是______________________________。
⑥．在做水过滤的实验时，发现过滤后的水仍然是浑浊的，其原因是
玻璃棒所起的作用是
“对比实验”是化学实验中重要的实验。小明同学进行了如图所示的A与B的对比实验。
①B中反应的文字表达式。
②B实验中的实验现象是________________________。
③小明同学通过A与B的对比实验可得知的结论是。
，下表是几种原子的组成和它们的相对原子质量．通过此表可总结出如“同一原子中质子数=核外电子数”等结论，请你再总结出两条规律：
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