鉴别物质是学习化学常用的方法之一。下列实验设计不能达到实验目的是( )
实验目的
实验设计
A
鉴别空气、氧气、二氧化碳
燃着的木条分别伸入集气瓶
B
区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
分别滴加无色酚酞溶液
C
鉴别稀盐酸和稀硫酸
分别滴加BaCl2溶液
D
鉴别稀盐酸和澄清石灰水
分别滴加紫色石蕊溶液
A.AB.BC.CD.D
下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是
下列物质由原子直接构成的是
下列有关氧气的认识,正确的是
下列物质的用途与其化学性质相关的是
认识物质是为了更好地利用物质。下列变化中,与其他变化有根本区别的一种是