鉴别物质是学习化学常用的方法之一。下列实验设计不能达到实验目的是( )
实验目的
实验设计
A
鉴别空气、氧气、二氧化碳
燃着的木条分别伸入集气瓶
B
区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
分别滴加无色酚酞溶液
C
鉴别稀盐酸和稀硫酸
分别滴加BaCl2溶液
D
鉴别稀盐酸和澄清石灰水
分别滴加紫色石蕊溶液
A.AB.BC.CD.D
某市的《空气质量周报》,是环保部门对某地区空气污染程度所作的监测报告,主要有①总悬浮颗粒物、②二氧化硫、③氮的氧化物三项量化指标。下列情况中,能直接引起①②两项指标变差的是()
下列有关物质的用途,由物质的物理性质决定的是()
空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是()
已知在相同情况下,氧气密度大于空气密度,则空气中氧气的质量分数是()
某同学采用燃烧法除去——瓶空气中的氧气,来得到较纯净的氮气,请你帮助该同学选取最适宜的物质()