A、B、C、D、E是初中化学中常见物质。A、B是两种单质,D是蓝色溶液,E是世界产量最多的金属,它们之间的关系如图所示。试回答:
(1)A的化学式 ;
(2)写出D→B的化学方程式 ,属于 反应(填基本反应类型)。
某课外活动小组的同学利用下列实验装置制取气体,请回答下列问题: (1)图中a、b仪器的名称:a,b。 (2)小红用装置A制取氧气,反应的化学方程式是。小强用装置B制取氧气,所用的固体药品所起的作用是。 (3)小明用装置B、D、E制取干燥的二氧化碳气体,D中盛放的试剂是,导管接口的连接顺序是。C装置与B装置相比较,优点为(答出一点即可)。
某校化学兴趣小组用氯化钠固体(含少量CaCl2杂质)来配制一定质量分数的NaCl溶液,实验的流程图如下: 请回答: (1)写出过量的碳酸钠溶液加入到溶液A中所发生反应的化学方程式为。 (2)操作2的名称是__ __,操作1、2、3都要用到的一种仪器是__,它在操作1中所起的作用是_ _。 (3)在溶液B中加入适量稀盐酸的目的是___ __。 (4)用上述实验所得的NaCl固体配制100.0g 溶质质量分数为5%的NaCl溶液,配制时某同学由于操作失误导致溶液中溶质的质量分数偏大,请你指出该同学引起失误的可能原因是。
生活中处处有化学。请用下列物质的化学式填空: ①小苏打②生石灰③盐酸④熟石灰⑤硝酸钾⑥碳酸钙
E.胃液中可帮助消化的是;F.常用作发酵粉的是。
某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入足量水中,充分反应后过滤,得到澄清溶液和滤渣: (1)上述过程中发生反应的化学方程式为 。 (2)我的推测是:该溶液中一定存在的溶质是。 (3)为进一步确定该溶液所有可能的组成,同学们设计了如图所示的实验装置进行验证。 ①甲装置中发生反应的化学方程式为。 ②关闭止水夹b,打开止水夹a,若观察到乙装置出现浑浊现象,则滤液中的溶质有。 ③关闭止水夹a,打开止水夹b的实验目的是,若看到 的实验现象,可得出有此物质的结论。 ④若溶液中只含我推测中的溶质,同时打开a和b时,看到的现象和结论是。
请根据下图所示实验装置回答问题: (1)图中标号①的名称是; (2)A装置可用于制取氧气,反应的化学方程式为,该方法制取氧气的主要实验步骤有:①加热;②向试管中装药品并固定;③检查装置气密性;④用排水法收集氧气;⑤停止加热;⑥将导管从水槽中取出。正确的实验操作顺序是。(填序号〕 (3)B装置可用于实验室制取并收集二氧化碳,反应的化学方程式为:。 (4)C实验用于探究燃烧的条件,是通过的实验现象,得出可燃物燃烧需要与氧气接触的结论。