为了探究某合金块浸没在水中所受浮力和它排开水的重力之间的关系,并借用水的密度ρ水求出该合金块的密度ρx,某同学进行了如图甲、乙、丙、丁四次测量(弹簧测力计读数分别为F1、F2、F3、F4)。
(1)你觉得合理的实验顺序是 ;
(2)实验表明,(合金块所受浮力) = (合金块排开水的重力)(用F1、F2、F3、F4表示);
(3)则ρx= (用ρ水、F2、F3、F4表示)。
为探究物体不受力时怎样运动,我们做了如图所示的斜面小车实验。 (1)三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下,这是为了使小车在三种平面上开始运动时的______相同,这一操作体现出的科学探究方法是 法。实验发现小车受到的阻力越小,它前进的距离就________ (选填“越长”或“越短”),速度减小_______ (选填“越快”或“越慢”)。 (2)由此我们可以推断:假如小车受到的阻力为零,它将做______________运动。 (3)爱因斯坦曾经说过:伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所使用的独特方法——结论在实验的基础上又通过 概括出来,它标志着物理学的真正开端。这种研究方法称为理想实验法,以前学过探究 实验时也运用到此方法。
如图所示是小勇“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,铁块和木块的大小和形状完全相同。 (1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做_________直线运动,如图甲中弹簧测力计的示数为_________N。 (2)比较(甲)、(乙)两图,可得到的结论是_______________________________________。 (3)图(乙)、(丙)中铁块和木块叠在一起的目的是使长木板受到的_________相同。 (4)本实验采用的物理方法是( ) A.理想实验法 B.模型法 C.控制变量法 D.类比法 (5)在乙图中,若将木块放在铁块上后,铁块和木块一起向右做匀速直线运动时,下列关于木块受力说法正确的是( ) A.只受重力 B.受重力、支持力和向右的摩擦力 C.受重力和支持力 D.受重力、支持力和向左摩擦力
如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置. (1)实验中为了保证 不变,应始终使用同一个小球; (2)让小球A从不同的高度由静止开始滚下,是为了研究小球到达水平面时动能的大小是否与 有关; (3)实验中通过比较物块B在同一水平面上被撞击的 来比较小球A到达水平面时动能的大小; (4)实验表明,质量相同时,小球的速度越大,动能越 。
小丽同学在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表,实验装置如图所示。
(1)表中①处应填__________,②处应填_________; (2)请在图乙中画出滑轮组绕绳方法。通过实验1和实验2数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮个数越多,滑轮组的机械效率__ _; (3)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组,________ _________,可以提高滑轮组的机械效率。
在探究杠杆平衡条件的实验中: (1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。 (2)如图b所示,调节平衡后,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向 。 (3)操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是 。(写出一条即可) (4)甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是 。