小明是一位爱刨根问底的孩子，他和他几个同学在物理实验室里，想对弹簧测力计的工作原理一探究竟．
探究一：测力计面板上的刻度为何是均匀的，他们打开测力计的外壳，发现内部结构如图丙，探究结果：弹簧的伸长量x与拉力F成正比关系，若设比例系数为k，则F、k、x间的关系式可写为：________，并在丁图中用图象表示这种关系．
探究二：察看不同的测力计，如图甲与乙同样2N的拉力，甲的伸长量是乙的二倍，研究它们的内部结构发现，绕制甲弹簧的钢丝更细更柔软，结论：比例系数k与________________有关，k值越小则意味着________________________________________．
探究三：他们联想到橡皮筋也近似符合弹簧的规律．那么，若将几根橡皮筋并排使用，更难拉伸，则它们整体的k要比一根橡皮筋的k要________（填“大”“小”或“相等”）．
某实验小组用如图所示的电路探究电流与电阻的关系。
实验序号 |
电阻 |
电流 |
1 |
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2 |
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3 |
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… |
（1）连接电路时应＿＿＿＿开关。
（2）小庆将 的定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至恰当位置，并将数据记录在上表中。换用 电阻后，应该使定值电阻两端的电压保持 ＿＿＿＿ 不变。
（3）将 的定值电阻换为 后，小庆和小丽对接下来的操作有不同看法：
小庆认为应先闭合开关，再将滑片向左移动，使电压表示数为 。
小丽认为应先将滑片移到最左端，再闭合开关，然后将滑片向右移动，使电压表示数为 。
请问你赞成谁的观点？＿＿＿＿。简要说明理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
篆刻爱好者小庆收藏了一枚印章，为了鉴别印章所用石料，他用实验室的器材测量了印章的密度。
（1）图甲是他在实验室用天平测量印章质量时的场景，请指出他操作的不当之处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）改为正确操作后，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，这枚印章的质量是＿＿＿＿ 。
（3）小庆把印章放入装有 水的量筒中，液面达到的位置如图丙所示。由此可以求出这枚印章的密度为＿＿＿＿ 。
为了探究光反射时的规律，小丽把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕 翻折的纸板 竖直地立在平面镜上，纸板上的直线 垂直于镜面。她将一束光贴着纸板沿 方向射向 点，在纸板上用笔描出入射光 和反射光 的径迹。
（1）如图甲所示，反射角的大小为＿＿＿＿°。
（2）实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光？＿＿＿＿（单选）
| A． | 如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折 |
| B． | 如图丙所示，将纸板与入射光束一起以 为轴旋转 |
| C． | 如图丁所示，将纸板与入射光束一起以 为轴向后倾倒 |
为了探究杠杆的平衡条件，小庆将安装好的器材放到水平桌面上，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
（1）某次实验时，小庆在已调好的杠杆两侧挂上钩码后，出现如图所示的情形。为了使杠杆在水平位置平衡，下列操作正确的是＿＿＿＿。（单选）
| A． | 将左侧钩码向左移动 |
| B． | 将右侧钩码向右移动 |
| C． | 将平衡螺母向左调节 |
（2）正确完成实验后，获得的三组数据如下表所示。
次数 |
动力 |
动力臂 |
阻力 |
阻力臂 |
1 |
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2 |
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|
3 |
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分析数据可得杠杆的平衡条件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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