如图所示，从甲地通过两条输电线向乙地用户供电，若甲地电源电压恒为 ，输电线的总电阻为 ，当乙地用户用电时，下列说法正确的是
A．用户使用的用电器两端电压为
B．输电线上消耗的电功率为
C．当用户使用的用电器增多时，用电器两端的电压升高
D．当用户使用的用电器增多时，输电线上因发热而损失的功率增大
晴天正午，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么要素有关呢？光斑有如何形成的呢？对此小明马上进行了探究，他们猜想光斑的形状：
a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子 b．与树叶间空隙形状有关；
c．与树叶间空隙大小有关。
（1）根据所学知识，可确定猜想a是(合理、不合理)的；
（2）为了进行探究，他们制作了甲乙丙丁四个带孔的卡片，如图所示，其中甲乙卡片中小孔的尺寸均为3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm，且丙丁卡片中大孔尺寸相同，在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状。让你在甲乙丙丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状是否有关，你选用卡片；在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时，小明选用甲卡片进行实验探究，发现白纸上得到四个圆形光斑，由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论，这结论（可靠、不可靠），若由你进行探究，你将如何设计带孔的卡片？请在虚线框内画出孔的形状。
（3）通过探究，他们得到了以下结论，其中错误的是。
| A．通过小孔形成的圆形光斑是像，通过大孔形成的光斑不是像； |
| B．小孔形成的光斑与小孔的形状无关，大孔形成的光斑与大孔的形状有关 |
| C．小孔和大孔所形成的光斑，其大小均与孔到地面的距离有关； |
| D．不管光斑是不是像，他们都是有光的直线传播形成的 |
如右图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要热量。
春节晚会上，一群聋哑青年用精美绝伦的舞蹈“千手观音”给人以美的享受。
（1）如图所示，观众看不见领舞者邰丽华身后站着的其他舞蹈者，这是因为光是传播的。
（2）在观看演出的过程中，我们虽然没有看到乐队却能分辨出是何种乐器发声，这主要是因为不同乐器所发声音的是不同的。
（3）舞台上云雾缭绕，宛如天庭，其实是固态二氧化碳时吸热导致空气中的水蒸气降温而产生的效果。(填物态变化)
（4）电视观众看到莲花座上的千手观音身披绚丽霞光，这些是由三原色按不同比例混合而成的。
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