小明和同学到福利院义务劳动时，发现有压杆的桌子脚下装有如图甲所示的轮子。
（1）他将压杆按下，压板就会紧压在轮子上，使轮子无法滚动，桌子不容易被推动，说明用滑动代替滚动可以 摩擦力；杆做得较宽大可以起到 压强的作用。（均选填“增大”或“减小”
（2）小明发现压杆是省力杠杆， 为支点。请在图乙中画出压力 的力臂 。
在研究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中：
（1）如图所示，两个密闭的透明容器中装有相等质量的空气，两个容器中的电阻丝 、 串联接到电源两端。电阻丝 和 串联的原因是保证 相同， 形管中液面高度的变化反映 。
（2）通电 ，观察到图中两侧 形管中液面高度的变化不同，这说明：电流产生的热量与 有关。
（3）在研究电流产生的热量与电流的关系时，将一个电阻与电阻丝 并联，通电 ，左侧 形管中液面高度的变化比（2）中左侧 形管中液面高度变化 （选填“大”或“小” 。
实验小组在测量小石块的密度的实验中：
（1）用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时砝码的质量及游码的位置如图甲所示，小石块的质量 。
（2）将小石块浸没在装有 水的量筒中，水面位置如图乙所示，则小石块的体积 。
（3）计算出小石块的密度 。
（4）如图先测量小石块的体积，然后从量筒中取出小石块直接测量质量，所测的密度值与真实值相比 （选填“偏大”、“偏小”或“不变” 。
如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”的实验装置。
（1）取两支完全相同的蜡烛，是为了探究像与物的 关系。
（2）将点燃的蜡烛 放在玻璃板前，移动玻璃板后的蜡烛 直至与蜡烛 的像完全重合，记录蜡烛 、蜡烛 的位置。改变蜡烛 的位置，重复上述实验，实验记录如图乙所示。蜡烛 位于2位置时的像在 点，蜡烛 由2位置移到3位置，像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变” 。
（3）人看到蜡烛的像是由于反射光进入人眼。请在图内中画出与反射光线对应的入射光线。
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