在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是（ ）
A．硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图
B．图②对应的元素属于金属元素
C．图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的
D．若图③中x的值为8，则其粒子符号为O2﹣
相关试题
下列有关说法中错误的是
| A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象 |
| B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象 |
| C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象 |
| D．钢水浇灌成火车轮，这是凝华现象 |
如图所示，电路两端电压不变，滑动变阻器接入电路的电阻为某值时，灯L消耗的电功率为36W。若移动滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数变为原来的2/3，（灯泡的电阻不变）则下列说法正确的是
| A．滑片P向A端滑动了 | B．灯L的功率变为24W |
| C．灯L的功率减少了16W | D．灯L的功率减少了20W |
下列有关声现象的说法中，正确的是
| A．声波能传递信息，也能传递能量 |
| B．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 |
| C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 |
| D．两名宇航员在太空中能直接对话 |
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