设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是（ ）
编号 |
A |
B |
C |
D |
实验设计 |
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实验目的 |
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 |
探究物质燃烧的条件 |
探究铁生锈的条件 |
探究CO2与NaOH溶液能否发生反应 |
A．AB．BC．CD．D
相关试题
作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能．如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能
| A．将细胞与外界环境分开 | B．控制物质进出细胞 |
| C．进行细胞间信息交流 | D．促进物质的运输 |
科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是
①光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜
②植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐
③植物细胞的细胞膜较薄
④植物细胞内会有其他膜结构干扰
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
图示某家族的遗传系谱，已知该地区10000人中有1个白化病患者，以下说法正确的是（ ）
| A．1号携带白化病基因的可能性是1% |
| B．若3号和4号生一个肤色正常的女孩，可能性是3/4 |
| C．10号所患的两种遗传病，其致病基因来源于2号 |
| D．12号与一个正常女性结婚生出患白化病的后代的概率是1/303 |
为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因(HVA)导入小麦，筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性T植株(假定HVA基因都能正常表达，黑点表示HVA基因的整合位点)。让图所示类型的T植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例是（ ）
A．15/16B．8/16C．1/16D．1/8
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