甲图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
（1）甲图中，P点所表示的含义为 。
（2）t2℃时，在温度不变的情况下，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的一种方法是 。
（3）将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是 。
（4）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入一小块生石灰，再加入适量的水，烧杯中的溶液逐渐变浑浊，则X可能为 （填“A”或“B”或“C”）固体物质。
水是生命之源，水对我们的生产和生活都是非常重要的。请按要求回答下列问题：
（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是 。
（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。
（3）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种无污染净水剂，其中铁的化合价为 。
下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种微粒的结构示意图。请你回答：
（1）X= ；
（2）由图中信息可知：氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数为 ；
（3）A、B、C、D中属于同种元素的微粒是 （填字母序号)；
（4）A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似 (填序号)。
用化学用语表示或写出粒子符号的意思：
（1）地壳中含量最多的元素是_______________；
（2）能保持氩气化学性质的最小粒子是___________；
（3）2个铁离子___ __；
（4）NH4+__ ___。
规范的实验操作是实验成功的前提，某同学在进行物质的称量操作，如图所示，回答下列问题：
图2
（1）图1中所表示的食盐的质量为___________g，若食盐与砝码的位置颠倒了，读数仍为图1，则食盐的质量为____________g.
（2）图2中所表示的液体的体积是____________mL，该同学若要量取44mL的液体，在上面的基础上，应该用____________再向量筒中加入该液体．
（3）如果该同学在量取44mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积（填“大于”或“小于”） ____________ 44mL．
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