成语是我国的文化瑰宝,请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字:
(1)如胶似漆:胶中含有碳、氢、钙等元素,写出其中一种 非 ⋅ 金 ⋅ 属 ⋅ 的 ⋅ 元 ⋅ 素 ⋅ 符 ⋅ 号 ⋅ ;
(2)争风吃醋:醋酸溶液中含有 氢 ⋅ 离 ⋅ 子 ⋅ ;
(3)大浪淘沙:沙的主要成分 二 ⋅ 氧 ⋅ 化 ⋅ 硅 ⋅ 的 ⋅ 化 ⋅ 学 ⋅ 式 ⋅ .
(4)信口雌黄:雌黄即三硫化二砷(砷元素符号As), 三 ⋅ 硫 ⋅ 化 ⋅ 二 ⋅ 砷 ⋅ 中 ⋅ 砷 ⋅ 元 ⋅ 素 ⋅ 的 ⋅ 化 ⋅ 合 ⋅ 价 ⋅ 为 ⋅ + ⋅ 3 ⋅ 价 ⋅ .
在如图所示装置的试管中,加入硝酸铵固体,片刻后,U型管中左侧液面将 _________ (填“上升”、“下降”或“不变”),产生这一现象的原因是 ______ ___。若加入 _________ 固体,现象则相反。
学习溶液的知识后,可以帮助我们正确认识溶液的组成及物质的溶解过程,下表是几位同学对溶液的错误认识,请你用熟悉的实例来否定其观点.
相信你会辨别: 写出下列溶液中的溶质、溶剂:
由上(并结合书本)可知: (1)________是最常见的溶剂. (2)溶质状态可以是________________________. (3)固体、气体与液体混合,________是溶剂. 液体与液体混合,有水的,水是________;无水的,量多的是________. 小窍门:可以根据________________辨别出溶质、溶剂.
请你各举出一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。 (1)溶液一定是无色的。实例:_________溶液不是无色的。 (2)均一、稳定的液体都是溶液。实例:_________不是溶液。 (3)溶液中的溶质一定是固体。实例:_________可做溶质,但不是固体。
某校研究性学习小组的同学设计了一个对比实验,探究物质溶解于水时是放出热量还是吸收热量.他们向图中A、B、C三个实验装置中的盛有一定量水的小试管中依次加入固态NaCl、NH4NO3、NaOH(放入固体前,U形管中液面均相平). (1)请你帮他们填写下表:
(2)从物质溶解于水的对比实验中得出的初步结论是________________________________.