如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给的装置图回答下列问题：
（1）请写出装置图C中标号②的仪器名称： ；
（2）实验室既能收集氧气，也能收集二氧化碳的收集装置为 （填字母代号）；
（3）实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气（NH 3的相对分子质量为17）．请根据以上装置图选择，在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为 （填字母代号）．
某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．
【提出问题】①氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？
【设计并完成实验】
Ⅰ．将3．0g氯酸钾放在试管中加热
Ⅱ．将3．0g氯酸钾与1．0g二氧化锰均匀混合加热
Ⅲ．将x g氯酸钾与1．0g氯化铜均匀混合加热
【实验现象分析】
Ⅲ中x的值应为 ，将实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明 ，将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到1．0g黑色粉末，再将黑色粉末和xg氯酸钾混合加热，现象与实验Ⅲ相同，此步骤是为了证明氧化铜在该化学反应前后 和 都不变．
【结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂，请写出实验Ⅲ中的化学方程式
【实验反思】实验Ⅱ和Ⅲ对比是为了证明
【提出问题】②双氧水分解速度还和什么因素有关
【设计并完成实验】
| |
双氧水的质量 |
双氧水的浓度 |
MnO2的质量 |
相同时间内产生产生O2体积 |
| Ⅰ |
50．0g |
1% |
0．1g |
9mL |
| Ⅱ |
50．0g |
2% |
0．1g |
16mL |
| Ⅲ |
50．0g |
4% |
0．1g |
31mL |
本实验中，测量O2体积的装置是 （填编号）
【结论】在相同条件下，双氧水的浓度越大，双氧水分解得越 。
通过近一年的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，请根据下图回答下列问题：
（1）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是（填序号），写出反应的化学方程式；
（2）用C装置收集氧气时，应将该装置的端与发生装置连接。
| A． |
|
B． |
|
C． |
|
化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。
（1）用文字描述下列化学符号的意义：
①
； ②
； ③
； ④
；
（2）写出下列反应的化学方程式：
①锌和硫酸铜溶液； ②铁丝在纯氧中燃烧；
③通电分解水； ④氯化钡溶液和硫酸钠溶液；
（3）下图是硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度曲线图：
点的意义是；表示硝酸钾溶解度曲线的是（填"
"或"
"，下同）；
时溶解度较大的是；
时两种物质的饱和溶液中溶质质量分数较大的是。
小李在化学实验技能考查中，完成"用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，并测碳酸钠溶液的
"实验。
【实验一】小李取待测液甲、乙分别放置在试管①和②，再往两支试管中滴入稀盐酸，观察实验现象。根据现象推知，乙为碳酸钠溶液。
（1）实验中，小李应观察到试管②的现象是，
该试管中反应的化学方程式为。
（2）老师指出：除盐酸外，还可使用其它试剂鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液。请你选择一种不属于酸的试剂，并将鉴别实验中的预期现象以及化学方程式填入下表。
| 选择的试剂 |
预期现象 |
反应的化学方程式 |
| 一支试管无明显现象； 另一支试管 |
【实验二】小李用玻璃棒蘸取"实验一"后试管②中的溶液沾在
试纸上，观察试纸颜色变化并与标准比色卡对照，读出溶液的
。小李的记录如下：
| 实验现象 |
结论 |
| 溶液沾在试纸上时，试纸缓慢地变色 |
与标准比色卡对比，
溶液
|
（3）小李因操作错误，得出"
溶液
"的错误结论。指出小李操作错误之处。
答：。
（4）指出小李记录的"实验现象"中不科学的地方。
答：。
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