学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要是学会用化学

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学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要是学会用化学知识去解决生活中的问题．下列做法不正确的是（　　）

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硝酸铵（NH₄NO₃）的外观与氯化钠很相似，均为白色固体。区别它们的一种方法是将两者分别隔绝空气加热，氯化钠不分解，硝酸铵能分解。硝酸铵分解得到的气体不可能是

A．NH₃

B．SO₂

C．NO₂

D．N₂

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下列解释不正确的是

A．将氮气充入汽车轮胎中，说明分子间有间隔

B．电解水的实验，说明在化学变化中分子可以再分

C．水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高，分子变大

D．将蔗糖加入到一杯水中，水变甜了，说明分子在不断运动

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下表列出一氧化氮的部分性质（已知：空气在20℃时的密度是1.293 g / L）。

则实验室收集一氧化氮可采用的方法是
A．向上排气法 B．排水法
C．向下排气法 D．向下排气法或排水法

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下列关于氧气的说法不正确的是

A．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

B．氧气用于生铁炼钢时，可以除去生铁中多余的碳

C．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

D．氧气可以供给呼吸，是因为与人体内物质反应而释放能量，维持生命活动

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科学家合成了一种由4个氧原子构成的氧分子(O₄)，并用质谱仪探测到了它的存在。下列有关说法正确的是

A．O₄是一种新型的化合物	B．一个O₄分子中含有2个O₂分子
C．O₄和O₂的性质完全相同	D．O₄和O₂混合形成的是混合物

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