甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示.回答问题:
(1)t2℃时,甲、乙两种物质溶解度大小关系为甲 乙(填“>”、“<”或“=”)
(2)甲、乙两种物质的溶解度受温度变化的影响较大的是 (填“甲”、或“乙”).
(3)t2℃时,将40g甲物质放入50g水中充分溶解后,所得溶液的质量为 g.
回答下列与水有关的问题:
(1)在实验室配置溶液时,常用蒸馏水做 ;
(2)自来水厂常利用 的吸附性除去水中异味;
(3)氢气在氧气中燃烧生成水,能验证水是由 组成的。
根据如图信息,回答下列问题:
(1)据图1可知,溴原子的质子数为 ;
(2)溴原子在化学反应中容易 (选填“得到”或“失去”)电子形成溴离子;
(3)图2中,与溴原子化学性质相似的原子是 (选填字母编号)。
回答下列问题
(1)氢元素的符号是 ;
(2)3个钠离子可用符号表示为 ;
(3)水的化学式为 ;
探究溶液成分
有一瓶无色溶液,可能含有硝酸镁、硫酸钾、氯化钠中的一种或几种溶质,奋进小组同学设计了如图实验方案:
(1)若X为氢氧化钠,当步骤一和步骤二均无明显现象、步骤三有白色不溶物生成时,则原无色溶液中一定不含 (填溶质化学式,下同);
(2)若X为氯化钡,当步骤一和步骤三有白色不溶物生成、步骤二无明显现象时,则原无色溶液中一定含有
,步骤三一定发生反应的化学方程式是 (任写一个):
(3)若X为氢氧化钡,且无色溶液中存在上述三种溶质时,则:
①步骤一的现象是 ;
②步骤二证明原无色溶液中含有硝酸镁的化学方程式是 ;
③混合物C的溶液中存在的溶质最多有 种。
利用物质的性质能帮助我们开展科学探究。
判断化学变化
如图,在稀盐酸和氢氧化钠溶液中分别滴加几滴无色酚酞溶液,观察到能使无色酚酞变红的物质是 。
稀盐酸与氢氧化钠溶液能否发生化学反应呢?智慧小组同学开展了如下探究活动,请将横线部分填写完整。
编号
实验操作
实验现象
实验分析
实验一
取一定量稀盐酸于小烧杯中,加入氢氧化钠溶液
无明显现象
稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后有新物质生成
实验二
取实验一所得溶液少量于试管中,滴入几滴无色酚酞溶液
实验三
取实验一所得溶液少量,
实验结论:稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为 。