如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。
（1）P点的含义是 。
（2）在t1℃时，将20gA物质加入到50g水中，充分溶解，得到溶液的质量为 。
（3）将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t2℃，此时三种溶液中溶质的质量分数大小关系是 。
（4）若A中混有少量B时，最好采用 方法提纯A。
水、二氧化碳、氯化钠是人类生活和工业生产中的常见物质。
（1）自然界中的水都不是纯水。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以
悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来。通过过滤操作可以除去水中的不溶性杂质，该操作中玻璃棒所起的作用是。
（2）二氧化碳是一种有利有弊的物质。生产汽水就是利用二氧化碳能溶于水的性质，二氧化碳溶于水时也发生了化学变化，生成（写化学式）。化石燃料的大量使用产生了过多的二氧化碳导致温室效应增强，天然气燃烧的化学方程式是。
（3）氯化钠是人的正常生理活动所必不可少的。人体内所含的氯化钠大部分以
形式存在于体液中。要把50g质量分数为9%的氯化钠溶液稀释为质量分数为0.9%的生理盐水，需要水的质量为g。
（4）写出一个生成物为水、二氧化碳和氯化钠的化学方程式：。
现有六种物质，选择相应物质的字母填空：
| A．金刚石 | B．汽油 | C．小苏打 | D．氮气 E．蛋白质 F．锰钢 |
（1） 可用于治疗胃酸过多症（2） 可用于制造钢轨
（3） 是构成细胞的基本物质（4） 可用来切割大理石
（5） 可用作焊接金属时的保护气（6） 能溶解油脂
(7分)下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关．
（1）根据如图（A～E）所给的装置，回答问题:
①实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为________，已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置(填字母序号)。
②实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置为，验满方法是_______．
（2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F～K）各个装置的特点回答问题：
①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从口进入_______（填导管口符号）．
②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用装置_______．
③若要除去一氧化碳中的微量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用装置______．
2014年3月22日是第22届“世界水日”，请你根据所学，回答下列问题。
（1）下图是简易净水装置。该净水装置（填“能”或“不能”）将河水变成纯水。
（2）二氧化氯（ClO2）是新一代饮用水的消毒剂，工业上将氯气（Cl2）通入亚氯酸钠（NaClO2）溶液中反应来制取二氧化氯，同时生成氯化钠。写出该反应的化学方程式：。
（3）小丽收集到一瓶浑浊的河水，她要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，
过程如下图所示。
操作①的名称是；操作②应选用的装置是下图中的（填序号，下同）；操作③应选用的装置是下图中的。
（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）
（4）小丽取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是水。（填“硬”或“软”）
（5）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
①________℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；
②若固体甲中含有少量乙时可用_____________方法提纯甲（填”蒸发结晶“或”冷却结晶“）；
③t2℃用等质量的甲、乙两种物质配制甲、乙的饱和溶液需要水的质量:
甲______乙（填“＞”“＜”或“=”）；
④实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，所需固体氢氧化钠的质量为_____g，主要操作步骤是：计算、_______、量取、溶解．在溶解过程中用玻璃棒搅拌，其作用是_________．
(9分) (1)按下列要求选择序号填空。
A．CH4B．2Fe3+C．CO32-D．3O3 E．OH-F．C2H5OHG．3O2H． 2Fe2+
①两个亚铁离子____________ ；②天然气的主要成分__________ ；
③纯碱中的阴离子__________ ；④ 3个氧分子_____________。
⑵下图是某粒子的结构示意图。
①若该粒子为阳离子时，则m - 2____ x（选填“＞”“＜”或“=”）；
②若该粒子为原子，且m = 3x时，则该元素属于____ 元素（填“金属”或“非金属”）；
（3）钢铁制品在中易生锈；请写出一种防止铁生锈的方法，由于不同，使得钢和生铁的坚韧性有较大差异。
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