电解食盐水可得到烧碱、氯气(Cl2)和一种可燃性气体,反应的化学方程式为 ;配制质量分数为5%的氯化钠溶液,若量取水时俯视量筒刻度读数(其他操作正确),溶液的质量分数 5%(填“大于”、“小于”或“等于”);现有NaCl和NaBr的混合物共2.2g,溶于水并加入过量的AgNO3溶液后,生成AgCl和AgBr沉淀共4.75g,则原混合物的含钠元素的质量为 g.
在A熟石灰、B氯化钠、C碳酸钙、D甲烷、E碳酸氢钠等物质中,用序号填空; (1)天然气的主要成分;(2)家庭做馒头用到的发酵粉中含有; (3)用来改良酸性土壤的是;(4)农业上用来选种的溶液是; (5)天安门前的汉白玉华表的主要成分是。
粗盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质,工业提纯粗盐的工艺流程如下图所示: (1)Ca(OH)2溶液的pH(填“>”、“=”或“<”)7。步骤①反应的化学方程式为。 (2)步骤③操作a的名称是。步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的Na2CO3和。 (3)若步骤①和步骤②的顺序颠倒,则最后所得的精盐水中还含有。
(6分)如图所示是医院常用的药瓶和注射器,请你据图回答: ⑴含有金属材料的是(写一种即可,下同),属于有机合成材料是。 ⑵注射器洗净后可以用于家庭小实验,可以代替仪器使用。 ⑶钢针一般用不锈钢制造,主要是由于其不容易生锈,请你写出生活中防止铁制品生锈的方法(一条即可)。 ⑷铝的金属活性比铁强,请写出铝放入硫酸亚铁溶液中反应的化学方程式。
碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3).如图所示: 超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.请回答下列问题: (1)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为 . (2)每袋该食盐中碘元素的质量 mg. (3)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg.假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为 g.
实验室选用如图所示装置制取气体,根据要求回答下列问题. (1)指出图中标号仪器的名称① ② (2)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为 ;用排水法收集时发现水槽中的水变成紫红色,其原因是 . (3)装置B可用于实验室制取多种气体,能用此装置制取的气体是 (任写一种),该反应的化学方程式为 . (4)实验室制取某气体时,既可用C也可用E装置收集.由此推测该气体所具有的物理性质是 (填序号). a.该气体的密度大于空气 b.该气体难溶于水 c.该气体的密度小于空气.