A、B、C、D均含有同一种元素,它们的转化关系如图(部分物质和反应条件略去)。A是白色难溶固体,相对分子质量为100,金属元素的质量分数为40%;C常作干燥剂;D属于碱。则A的一种用途是 ;B的化学式为 ;由C转化为D的化学方程式为 。
我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里。科学家很早就开始了对空气的研究。 图Ⅰ 图Ⅱ(1)空气主要由__________和氧气组成,它们的体积比约为 。(2)实验室中可用图Ⅰ所示的装置粗略研究空气的组成。反应的文字表达式是 ,红磷燃烧的主要现象为 。(3)200年前,拉瓦锡用图Ⅱ所示的装置研究了空气的组成。他把少量汞放在密闭的容器中连续加热,得到了红色的氧化汞粉末,同时钟罩内的汞液面上升。该化学反应的文字表达式是 。汞液面上升的原因是 。(4)空气在标准状况下的密度是1.29 g/L,以下四种气体中只能用排空气法收集的是 ,既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集的是 。
下列图示的化学实验基本操作中,正确的是
鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是
化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水 ;(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”)处最先碳化。结论:蜡烛火焰的 温度最高;(3)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢? 【猜 想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳 芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气 婷婷认为:可能以上两种情况都有【实验方案】换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。【现象与结论】如果观察到 现象,则贝贝的猜想正确; 如果观察到 现象,则芳芳的猜想正确; 如果观察到 现象,则婷婷的猜想正确。
下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题: (1)取用木炭的仪器叫 ,未经点燃的木炭 (填“能”或“不能”)在氧气中燃烧。(2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是 。(3)木炭在氧气中燃烧的现象是 ,待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到 。