在“宏观﹣微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式．如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
A．该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物
B．反应生成丙、丁分子个数比为1：1
C．参加反应的甲、乙的质量比为60：224
D．该反应不遵守质量守恒定律
相关试题
点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如下图所示），过一会后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了（）
| A．由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑 |
| B．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑 |
| C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与 |
| D．蜡烛中含有炭黑 |
下图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（）
| A．红磷燃烧产生大量白色烟雾 |
| B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 |
| C．该实验可说明氮气难溶于水 |
| D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 |
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