从微观角度了解物质及其变化,更有助于认识物质组成和变化的本质.
(1)图1是钠原子和氯原子形成氧化钠的示意图:
图中x= ,从得失电子的角度看,氯原子得到电子达到稳定结构后,其化合价将 (填"升高"或"降低")
(2)图2是NaCl溶液与AgNO 3溶液反应的微观示意图:
你在实验中会观察到的现象是 ,结合图2该反应的实质是 结合生产沉淀,写出与上述反应本质相同的另一化学方程式 (反应物之一为AgNO 3)
如图是某大理石雕像分别摄于1908年和1969年的两幅图片,雕像被严重腐蚀的主要原因是什么? 请就如何解决这一问题提出你的建议。
现有两瓶无色溶液分别是氢氧化钠溶液和稀盐酸,请用三种不同的方法鉴别(不要求写出具体的操作过程和实验现象)。
N a 2 C O 3 、 N a H C O 3 是生活中常见的盐,某实验小组通过以下实验来研究者离子物质的性质(已知: N a 2 C O 3 、 N a H C O 3 的水溶液呈碱性; N a H C O 3 受热易分解生成 N a 2 C O 3 、 H 2 O 和 C O 2 ). (1)称取两种固体各1g分别放入两支试管中,再加入5mL水,振荡.固体充分溶解,并恢复至室温; ①发现 N a 2 C O 3 完全溶解,而 N a H C O 3 有剩余.由此得出结论:在相同温度下,; ②向所得溶液中各滴入1~2滴酚酞溶液后,溶液均呈色。 (2)①取少量 N a H C O 3 按如图装置进行实验,可观察带的现象是:大试管口有水珠生成,; ②用的方法除去混在 N a 2 C O 3 粉末中少量的 N a H C O 3 。 (3)测定 N a 2 C O 3 样品(含 N a C l 杂质)中 N a 2 C O 3 的质量分数: ①称取mg样品放入烧杯中加水溶解; ②加入过量的 C a C l 2 溶液充分反应,反应的化学方程式为;证明反应后 C a C l 2 有剩余的方法是; ③过滤、洗涤、干燥,称量测定的质量为ng.则样品中 N a 2 C O 3 的质量分数为.
人类只有一个地球,我们只有一个家园,保护环境,人人有责。 (1)"低碳"生活从我做起,所谓"低碳"指什么? (2)燃放烟花炮竹时,除了会带来噪音污染外,还会带来等环境问题。 (3)为了我们的青山绿水,请你用学过的知识回答和解决问题,我市锰矿资源丰富,某电解金属锰厂排放的废水中含有硫酸等物质,从经济和可行方面考虑,你认为最好选择什么物质处理该废水中的硫酸?
在课外小实验中,小强同学以废弃的"棒棒冰"塑料管为材料,制成的气体发生装置(如图所示)。请回答该实验设计的优点。(答出三点即可)