A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质,已知A是一种单质,B为红棕色固体,D常用于改良酸性土壤,F与B属于同类物质,其相互反应情况如图所示(短线“一”相连的物质间能反应,箭头“→”表示能生成)。
(1)A的化学式为 ;A与C的反应属于 反应(填基本反应类型)。
(2)写出下列反应或转化的化学方程式:
B与C反应: ,D转化为E: 。
(3)写出F的一种用途: 。
如图中用字母表示的10种物质是初中化学常见的物质.N和F是常见的非金属单质,其余均为化合物.图中“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去.已知圈Ⅰ中的转化均是分解反应,圈Ⅱ中的转化均是化合反应。(1)N在空气中体积分数约占,则N的化学式为 ;若X、Y、Z的类别不同,则Y的类别为 (选填酸、碱、盐、有机物)。(2)请写出E+N→D反应的化学方程式 ;B→N 。(3)若M在变化前后由红色变为黑色,写出符合此现象E+M→D的化学反应方程式: 。
下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度
(1)用纵坐标表示溶解度,横坐标表示温度,根据上表所提供的 数据,在如图的坐标纸上绘制两种物质的溶解度随温度变化的曲线﹣﹣溶解度曲线。(2)从绘制的溶解度曲线上查出在25℃时,硝酸钾的溶解度为 g。(3)在 ℃时,两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等。(4)从图中看出,要提纯混有少量氯化钠的硝酸钾,可采用的方法是 。
请按要求回答下列问题:(1)自然界中的水都是混合物,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化.活性炭具有良好的 性,可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质.在图1和图2示意的净水原理中,能降低水的硬度的净水方法是 (填“图1”或“图2”)。(2)水是一种化学资源,保持水的化学性质的最小微粒是 。(3)水在自然界的物质循环中起着至关重要的作用①水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O6O2+X,则X的化学式: 。②电解水可以产生氢气.氢气作为未来最理想的能源,主要优点是 。下图4是水的电解装置,氢气在与电源 极相连的玻璃管内放出。③在图3和图4所示水发生的两种变化中,其本质区别在于 。
无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法(如图1)。(1)下列化学肥料中属于复合肥的是 (填序号)。①硝酸铵 ②碳酸氢铵 ③硝酸钾 ④硫酸钾(2)小军要配制50g溶质质量分数为24%的硝酸钾溶液,需硝酸钾质量为 g。(3)如图2A所示,称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是 。①左边的平衡螺母向左调至天平平衡 ②移动游码至天平平衡③右盘中减少砝码至天平平衡 ④左盘中添加食盐至天平平衡(4)量取水时,如果按照图2B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数 (填“偏大”或“偏小”);图2C中用玻璃棒搅拌的作用是 。(5)现有一种无色的营养液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成,为探究其成分,某同学设计并完成了如图3所示的实验。根据以上实验,请你进行有关推断。①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是 ;②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有 种情况;③若测得原营养液中K+和Cl一的数目之比为3:1,则原营养液的组成中的溶质是 。
如图是实验室常用的装置,请据图回答:(1)写出仪器①的名称 。在实验室收集二氧化碳气体一般只用D装置,由此推测二氧化碳气体具有的性质是 ;(2)用高锰酸钾制取较为纯净的氧气的装置组合是 (填序号);(3)若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的 (填装置序号),理由是 。