如图所示的实验装置,可以用来研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象。
(1)使入射角 i 在一定范围内由小变大,会发现折射角 γ (填写变化规律),且折射角总是大于相应的入射角;
(2)当入射角 i 增大到某一值时,折射角 γ 会达到最大值,该最大值是 ;
(3)若继续增大入射角 i ,将会发现不再有 光线,而只存在 光线。
【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素 【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关? 【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想 猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关. 猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与 有关. 【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同. 【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例: .
小明在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数.直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表;
(1)如图2 (“甲”或“乙”)是沸腾时情景. (2)根据表格中的数据,在图1的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象; (3)由水的沸点判断当时的大气压 (大干,等于/小于)标准大气压.
小明与小李为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,两人设计并做了一个实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况. (1)为保证实验的准确性,实验前除取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的质量相同和水的 相同. (2)按照计划操作,小明与小李把实验测得的时间和温度数据记录在下表中.
分析两组水在第150min到180min水温的变化可以知道他们做实验时,室内的温度是 ℃.从0到40min,泡沫塑料包的水温度降低了 ℃,而棉絮包的水温度降低了 ℃,由此可得结论 . (3)小明与小李是采用了“在相同的时间内,比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的,你还可以采用“ ”的方法来比较两种材料的保温性能.
能源技术的创新不断地推动人类社会的进步,但能源危机、环境污染和生态破坏又反过来制约人类社会的发展,作为一名现代社会的中学生,你会发现周围很多能量白白浪费了,例如海洋中的波浪具有的能量十分巨大,它能把几十吨重的石头推走,能使万吨巨轮颠簸摇晃.灾难性的波浪——海啸能把轮船冲上陆地,甚至能掀翻岸边的建筑物.经科学家估测,在1km2的海面上,海浪能的功率可高达2.0×105kw.利用物理知识,可以将一些其它形式的能量转化为电能: (1)请你为自己的家庭设计两个不需要消耗燃料的发电方式:、 (2)大海海面波浪起伏具有很大的机械能,请你设计一个实验将波浪所具有的机械能转化为电能给灯塔供电(提示:地磁场磁性太弱).请回答下列问题: A.这一设想依据的原理是:____________________ B.需要的器材:除导线、开关外,还需要两个关键器材:__________、________________ C.怎么实现你的设计,请写出具体的实验设计方案?
按图所示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验.所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V 的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干. (1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成______.(填选项前的字母) A.电流表烧坏 B.电压表烧坏C.小电灯烧坏 D.小电灯不亮 (2)另一学生按电路图正确连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最右端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是:.排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:. (3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.
①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:; ②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为Ω. (4)若电压表的0~15V 量程已损坏,只能使用0~3V 量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率? ①在虚线框中画出测量电路图; ②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为Ω~Ω