最近，微信朋友圈里流传着“黑心秤＂的说法传闻称许多菜市场的商家在电子秤下面放上衬垫物，这样电子秤显示的示数会大于商品的质量导致消费者购买的商品短斤缺两，电子秤下放上衬垫物真会这样吗？
［实验与记录］
科学兴趣小组准备了电子秤、称量物（100克、300克、500克砝码各1个），泡沫板，毛毯、纸板，进行实验，结果记录如表1。
［分析与结论］
通过对表1实验结果的分析，可得出的结论是
［问题与猜想］
用毛毯作为衬垫物时，电子秤显示的示数有偏差是什么因素引起的？科学兴趣小组通过思考和讨论后认为可能与毛毯太软引起电子秤倾斜有关为此，他们又制定了实验方案并进行实验。
［实验与记录］
把电子秤置于水平木板上，调零后放上砝码测量，改变木板与水平桌面的倾角a的大小，调零后继续实验，如图，结果记录如表2。
由表中数据可知，科学兴趣小组成员不仅研究了电子秤示数变化与电子秤是否倾斜有关，还研究了
［分析与推理］
科学兴趣小组为寻找电子秤倾斜后示数减小的原因，查阅了电子秤的电路原理图（如下图）了解到电子秤示数随电流的增大而增大，压力传感器R的阻值随压力的变化而变化。
根据以上信息，解释电子秤示数随倾角增大而减小的原因：
如图甲是小莉用电压表和电流表测定2.5V灯泡的额定功率的电路。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_____端(填“左”或“右”)。
（2）闭合开关后，小灯泡发光，但电压表示数为0。经检查，图中a、b、c三根导线中有一根断了，则该导线是 。（填写字母）
（3）排除故障后测量灯泡额定功率：闭合开关，缓慢移动滑片，灯泡亮度逐渐 ，直至 时停止移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是 W，若此时将小灯泡换成“2.5V 0.6W”的另一小灯泡，那么该小灯泡的实际功率 0.6W（选填“>”、“ <”或“=”）
（4）若没有电流表，小莉想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率。她选择了满足实验要求的实验器材，并按照图丙所示的电路图连接好实物。以下是她设计的实验方案，请将它补充完整：
①只闭合开关 ，移动变阻器的滑片P，使电压表示数为2.5V；
②下一步操作是： ，当电压表示数为2.5V时，读出电阻箱连入电路的阻值R0；
③利用上述测量出的物理量及已知量，写出小灯泡额定功率的表达式是：P= 。
如图所示是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。
（1）该实验的研究对象是 ，它的动能大小是用 来反映的；
（2）在探究速度对动能的影响时，应采取控制变量的方法，具体操作是：保持 不变，多次改变 进行实验。
（3）若要探究动能和质量关系，做法是 。
小明用弹簧测力计、正方体物块A、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
（1）将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做 _运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小，理由是： _ 。
（2）小明设计了如图所示的实验方案，记录数据为表中1、2，得到的结论是 _ 。
（3）用所学的知识判断表中1和3中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是 。
| 次数 |
接触面 |
压力/N |
弹簧测力计示数/N |
| 1 |
木块正面 |
1.7 |
0.3 |
| 2 |
木块正面 |
3.7 |
0.8 |
| 3 |
木块侧面 |
1.7 |
0.6 |
A．两次拉动速度不同
B．木块正面和侧面的粗糙程度不同
C．木块正面和侧面的接触面积不同
在“探究平面镜成像的特点”实验中：
（1）为了 位置，实验时用玻璃板替代平面镜。
（2）实验时，将蜡烛1放在玻璃板前，把另一个相同的蜡烛2放到玻璃板的另一侧，边移动、边观察，使它与1的像重合，观察时，眼睛应该在 处观察（选填“A” 、“B” 、“C” 或“D”）， 蜡烛2的位置即是 的位置。
（3）为确定像的虚实，需在______位置放一个光屏(选填“蜡烛1”或“蜡烛2”)，并在图中的______处观察光屏上是否有像（选填“A” 、“B” 、“C” 或“D”）。
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