为探究催化剂对双氧水（H 2O 2）分解的催化效果，其研究小组做了如下实验：
实验一：图中的实验能否证明MnO 2是双氧水分解反应的催化剂？并说明理由 。
数据记录表
1%H 2O 2溶液（mL） |
50 |
50 |
50 |
加入MnO 2的质量（g） |
0.1 |
0.2 |
0.4 |
测量40秒末得到O 2体积（mL） |
实验二：从表格的设计可以看出，该实验的目的是 。
小明同学做了“用高锰酸钾制氧气”的实验后，发现试管底部有裂纹，请你帮助小明分析导致试管有裂纹的可能原因（答出两点即可，试管本身质量问题不考虑）。
（1） ；
（2） 。
某兴趣小组采用下列装置来测定空气的组成。回答下列问题。
①写出红磷燃烧反应的文字表达式:______________________________
②假设实验过程没有任何失误,则活塞应运动至刻度__________处。
③你认为能否用木炭代替红磷做该实验？___________（填“能”或“不能”）。理由是______________________________________。
④如果实验失败,请你分析原因(至少写2条)
a _____________________________________
b _____________________________________
现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置。据此请完成以下各题：
（1）写出上图①、②两种仪器的名称：①____________、②____________。
（2）以高锰酸钾为原料制取并收集氧气，应选用_______________________（填字母）装置，反应的化学方程式是_______________________。
用该套装置制取氧气时：
①试管口要塞一团棉花，目的是__________________________________。
②写出该装置气密性的检验方法：__________________________________。
③检验氧气是否收集满的方法是____________ __________。
（3）①若用如图甲所示装置来制取氧气， （填药品名称）应从_______________（填仪器名称）口处加入， （填药品名称）从___ ___ （填仪器名称）口处注入。写出用该装置制取氧气反应的化学方程式_____________________ _。
②若用如图乙所示装置来制取二氧化碳，其优点是 。
③若用如图丙所示装置用排空气法收集氧气，氧气由__________________口进入；若将装置中充满水，用排水法收集氧气，气体由_____________口进入。
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