已知A﹣I均为初中科学常见的物质，其中组成A、C两种气体的元素相同，且C是常见的温室气体，B是铁锈的主要成分，D是单质，F是盐酸盐，根据如图所示的转化关系（图中反应条件均已略去）回答下列问题：
（1）D的化学式为 ．
（2）写出反应①的化学方程式 ．
（3）若反应②在植物体内进行，这个过程中能量的转化形式是 ．
取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中（如图），约1s～2s后取出，可观察到 处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明 焰温度最高，因此加热时，试管应放在酒精灯的 焰上．
在燃烧匙里放入少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生了 变化．若继续加热，白糖变黑，生成了碳，这时白糖发生的变化属于 变化．物理变化与化学变化最本质的区别是有没有 生成．
规范书写是我们学习中必须遵循的原则，小明在元素周期表中查找到如图所示的一格后，明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因．
（1）“Co”表示 元素（填名称）；
（2）“CO”是由 两种元素（填名称）组成这两种元素的原子个数比为 ．
下图是实验室制取氧气可能用到的装置。
（1）写出编号仪器的名称：Ⅰ 。
（2）制取氧气时A中锥形瓶内应先加入的物质是 ，其作用是 。锥形瓶内液体应加至 （填“a”或“b”）处。写出以A为发生装置制取氧气的化学方程式： 。
（3）收集氧气选用的装置是上图E或 ，选择E的理由是 。
（4）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，实验中固体的质量变化如下：
①生成氧气的质量是 g，其物质的量为 mol。
②求参加反应的氯酸钾的物质的量。（根据化学方程式列式计算）
（5）为测定氯酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置 （填编号）。
空气和水是人类赖以生存的自然资源。（本题涉及到的物质均用化学式填写）：
（1）氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分。占空气体积78%的是 ；引起温室效应的是 ；通电时发出有色光的是 ；供给呼吸的是 。
（2）空气中主要组分的沸点如下表：
| 组分 |
氮气 |
氧气 |
二氧化碳 |
| 沸点（℃） |
-195.8 |
-183.0 |
-78.5 |
空气是工业上制取大量氧气的原料，工业制氧气属于 变化（填“物理”或“化学”）。将液态空气升温至-195℃，收集逸出的物质，它能使燃着的木条 ，此时逸出的物质主要是 ；继续升温至-183℃，逸出的物质能使带火星的木条复燃，此时逸出的物质主要是 。
（3）下列关于水的说法中，不正确的有： （填序号）。
①水是由氢元素和氧元素组成的
②清澈的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥，减少水体污染
④洗菜后的水可用来浇花、冲洗厕所
（4）Cl2常作自来水消毒，其原理是：Cl2+H2O→HClO+X，则X为 ；此反应中属于氧化物的是 ，含有游离态氯元素的物质是 。
（5）食盐提取自海水。粗盐的提纯实验步骤包括：a计算产率，b过滤，c溶解，d蒸发，e称量。实验步骤的正确顺序是：e、 、a（填编号）。实验结束时发现测得的纯度偏低，可能是（填字母序号） 。
A． 溶解时加水过多 B．蒸发过程中液滴飞溅
C．蒸发后所得精盐很湿 D．蒸发皿上有精盐残余
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