透过现象看本质是科学课堂的精髓，借助科学实验现象如溶液颜色变化、沉淀的生产或沉淀、气体逸出等，可以帮助我们确认化学反应是否发生．
（1）稀盐酸与氢氧化铜反应，可以直接观察现象来确认．如图甲，实验中 的现象出现，证明稀盐酸与氢氧化铜能发生化学反应；
（2）稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应没有明显现象，可借助酸碱指示剂使反应现象外显可见．如图乙，通过观察 现象，证明氢氧化钠溶液和稀盐酸发生化学反向．本实验选用无色酚酞试液比选用紫色石蕊试液更合适的原因是 ．
（1）请用化学用语填空：
①2个氮分子；②3个亚铁离子 ；
③氯化钠固体的阴离子；④氧化铝中中铝元素的化合价．
（2）写出符号“2CO32-”中数字的含义：
“前一个2”表示；
“右上角2-”表示 ．
下图是教材中有关《质量守恒定律》的实验，
试回答下列问题：
（1）反应中观察到的现象是
（2）左盘锥形瓶口在白磷点燃后要塞紧瓶塞，原因是 ；
（3）在实验设计上，玻璃管上方系一瘪气球的目的是_____ ____；
（4）实验结束后(锥形瓶已冷却到室温)，发现瓶中白磷过量，为了防止白磷在空气中燃烧，将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中(如图，瓶口贴紧水面)，
拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水占锥形瓶的容积的，原因是:。
我们知道水既普通又宝贵，日常生活、工农业生产和科学研究都离不开水，通过电解水实验探究水的元素组成。
回答下列问题：
（1）B量筒中产生的气体是；
（2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA∶ＶＢ约等于；
（3）电解水实验结论是.
根据下表回答问题：
| 实验内容 |
铁丝在O2中燃烧 |
读出量筒内液体的体积数 |
加热液体药品 |
实验 操作图 |
 |
 |
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| 序号 |
A |
B |
C |
上表的实验操作图中各有一处错误，将造成不良后果，请指出各实验操作图的错误并回答其造成的后果是什么。填在下面的空格内：
（1）A:。
（2）B:。
（3）C:。
(10分)实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：
（1）图中标有①②的仪器名称：①____________；②_____________。
（2）写出用装置A制取氧气的一个化学方程式______________________；A装置中试管口略向下倾斜的目的是____________________________。
（3）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是____________。
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为，应选用图中______________来组装一套实验装置，检验二氧化碳集满的方法是______________________________。
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