利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:
(1)可以利用厨房中的 清洗水壶中的水垢。
(2)黄瓜、玉米、牛肉、植物油中,富含蛋白质的是 。
(3)打开汽水瓶塞,有气泡冒出,说明气体溶解度与 有关。
(4)炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是 。
(5)除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味,这是利用了活性炭的 性。
(6)温室效应是由CO 2、CO、SO 2三种气体中的 气体造成的。
已知Fe2 O3在氢气流中加热时,在不同的温度条件下可生成Fe3 O4、FeO或Fe,上述反应 利用了氢气的 性。为了探究某次实验中氢气与氧化铁反应的产物,某科学兴趣小组将反应生成的固体称量后放人硫酸铜溶液中(已知铁的氧化物不与硫酸铜反应,且不溶于水)。一段时间后过滤,将得到的固体干燥并再次称量,若发现固体质量 (填“增加”、“减少”或“不变”),则可认为产物中有Fe。
下图甲是实验室模拟炼铁的装置图,试回答:(1)按上图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置后,主要实验步骤有:①通入一氧化碳;②停止通入一氧化碳;③点燃酒精喷灯;④熄灭酒精喷灯;⑤验纯.正确的操作顺序是 (填序号).(2)实验过程中仪器①中发生的反应的现象是 。(3)实验过程中产生的尾气不能直接排放的原因是 .(4)图乙是下业生产中炼铁高炉的结构图.实际生产中炼铁的原料铁矿石、焦炭、石灰石是从原料入口加入的,其中焦炭在高炉炼铁时的作用之一是产生高温,另一作用为 ;生铁出口低于炉渣出口的原因是 。
根据下列实验装置图,回答问题:⑴实验室用过氧化氢制取氧气,反应方程式为 。应选用的发生装置是 (填序号,下同),收集装置是 ;⑵已知甲烷密度比空气小,难溶于水。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。请问:实验室制取甲烷的发生装置应选 ;收集装置应选 。
“生活即学习”、“社会即教材”,化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值。(1)芝麻酱具有丰富的营养。如图为某品牌芝麻酱商标的一部分。其中钙、铁、硒是指 (填序号)。
(2)为防止钢铁锈蚀,常在铁制品表面刷含铝粉的防锈漆,这是因为铝在空气中能自我保护,表面形成一层致密的氧化膜。化学方程式是 。(3)废电池中铅、镉、汞等重金属对土壤和水源的污染非常严重,小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究。①她将上图电池中各物质进行分类,其中可回收的金属材料是 。(写一例即可)②提取二氧化锰:除去二氧化锰中的少量碳粉(少量碳粉与二氧化锰不反应),可采用的方法是 。
随着“神舟六号”的发射成功,我国还将发射绕月探测卫星。其任务之一是寻找一种新能源——氦3, 氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子核外电子数为 .