“宏微观相结合”、“定性研究和定量研究相结合”是研究化学反应的重要方法。以下是运用上述方法认识红磷燃烧反应的过程，请完成下列问题。
（1）写出红磷燃烧的化学方程式： ；
（2）定性认识，从宏观角度讲，该反应产生了新的物质五氧化二磷；从微观角度讲，该反应产生了新的 ；
（3）定量认识，从宏观角度讲， 的总质量等于反应后生成的P2O5的质量；从微观角度讲，磷、氧 的总个数在反应前后保持不变；
（4）现有62g红磷，要使其完全燃烧，至少需要O2多少克？（需写出计算过程）
氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。
（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”）；它还能 ，这一变化的化学方程式可表示为 。所以氢氧化钠固体必须密封保存。
（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO2 + 2NaOH ==X + H2O，试推断X的化学式为。
如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。
（1）点P表示______________________________。
（2）当温度为t2℃时的a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序________。
（3）要使接近饱和的c物质的溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是_______________________。
（4）t2℃时，50g水中最多能溶解 a物质________ 。
工业生产、人类生活与化学有着密切的关系，请你用C、H、O、Ca、C1五种元素中的一种或几种（可重复使用）写出符合下列要求的物质的化学式：
（1）一种有毒气体，可用于铁的冶炼____；（2）少量存在于人体胃液中，可帮助消化的酸性物质____；
（3）林则徐虎门硝烟使用的生石灰；（4）既可以用来灭火，又可以用于人工降雨的物质
用化学符号填空：（1）2个铁原子____________；（2）3个水分子_______________；
（3）3个硫酸根离子________；（4）氯化镁中镁元素显+2价_______。
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。
（1）30℃时，丙的溶解度是___________。
（2）20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列的是。
（3）欲将20℃时丙不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是（写出一种即可）。
（4）5℃时，取甲、乙、丙三种固体物质各20g分别加入盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后得到的溶液，能够饱和的是_________________物质的溶液。又将三个烧杯中的混合物温度都升高到30℃，所得溶液溶质质量分数的大小关系是_______________。
（5）现要配制20℃时70g10%的甲溶液。该实验的部分操作如下图所示。
①需要称取甲的质量是________________，称量时图A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是____________________。
| A．左边的平衡螺丝向左调 | B．将游码向左移动 |
| C．右盘中减少砝码 | D．左盘中增加甲 |
②量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数_______________（填“偏大”或“偏小”）。
③图C中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。
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