古诗文默写
(1)忽如一夜春风来, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(2) ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(3)陆游的《游山西村》中写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着生活哲理的两句诗是 , 。
(4)“有过多少往事,仿佛还在昨天。有过多少朋友,仿佛还在眼前。”岁月如歌,初中三年美好时光转瞬即逝,正如孔子所说的 , 。(用《<论语>十二章》中的文句填写)
古诗文默写。(共8分) (1)浩荡离愁白日斜, 。(龚自珍《己亥杂诗》) (2) ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) (3)文天祥《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是: , 。 (4)古人常借四季景物表情达意。白居易在《钱塘湖春行》中用“ , ’的诗句,抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟;郦道元在《三峡》中,用“虽乘奔御风,不以疾也”的诗句,体现出夏季三峡水流迅猛急速的特点:马致远在《天净沙·秋思》中用“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”的诗句,表现了深秋傍晚典型特点;李白在《行路难》中用“ , ”的诗句,比喻诗人在追求理想的过程中屡屡受挫,仕途艰难。
古诗文默写。 (1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是
E.花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。 F.折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周朗便,铜雀春深锁二乔。 (2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答。) ①乡书何处达? 。(王湾《次北固山下》) ② ,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》其三) ③ ,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》) ④挥手自兹去, 。(李白《送友人》) ⑤ ,村南村北响缲车。(苏轼《浣溪沙》) ⑥学而不思则罔, 。 (《〈论语〉十则》) (3)根据语境,在横线上填入初中课本中合适的古诗词名句。(4分,其中有2分为附加分,加分后第7小题分数不能超过10分。) 我国古代诗歌创作中,爱国主义是一个永恒的主题。李贺在《雁门太守行》中以①“ , ”抒发了报效国家,勇于献身的激情;龚自珍在《己亥杂诗》中以②“ , ”展现了关心国家,甘于奉献的情怀。
古诗文默写 (1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是 () A.无可奈何花落去,似曾相识雁归来。 B.山不在高,有龙则灵。水不在深,有仙则名。 C.羌管悠悠满地霜,人不寐,将军白发征夫泪。 D.田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。 E.货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。 F.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野度无人舟自横。 (2)根据课本,补写出下列名篇名句的空缺部分。(六题只选四题作答,六题全答,按前四题计分。) A. ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) B.锦江春色来天地, 。(杜甫《登楼》) C. ,任重而道远。(《论语》十则) D.问君何能尔? 。(陶渊明《饮酒》) E.但愿人长久, _。(苏轼《水调歌头》) F.而现在, ,我在这头,大陆在那头。(余光中《乡愁》) (3)根据语境,在横线上填入古诗名句。[说明:本题有2分附加分,加分后第7小题不超过10分。] 古代诗词多与季节有关,诗人或悲秋或喜春,然而也有与众不同、感受独特的,例如在刘禹锡的《秋词》中,“ , ”彰显了奋发向上的精神风貌;而在杜甫的《春望》“ , ” 两句诗中盛开的鲜花、婉转的鸟鸣却引发了诗人的忧国思亲之情。
默写(共6分) (1)① ,若出其里。(曹操《观沧海》) (2)酒酣胸胆尚开张。② ,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》) (3)中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。古人所说的“③ ,④ ”(范仲淹《岳阳楼记》)的政治抱负,“位卑未敢忘忧国”的报国情怀,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,“⑤ ,⑥ ”(文天祥《过零丁洋》)的献身精神等,都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神,我们都应该继承和发扬。(摘自中央党校建校80周年庆祝大会习近平的讲话)
根据提示填空。(每空1分,共8分) ⑴ ,直挂云帆济沧海。(李白《 行路难》) ⑵何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》) ⑶浊酒一杯家万里, 。 (范仲淹《渔家傲》) ⑷ ,长河落日圆。(王维《使至塞上》) ⑸在生活中,有才能的人比比皆是,但是能慧眼识人才的人并不多。这正如韩愈在《马说》中所说的:“ , 。” ⑹中华文化源远流长,在浩如烟诲的古诗词中有许多描写山水的名句,请写出连续的两句: , 。(课内外均可)