你校英语社团正在开展主题为"How do students find study partners？"的讨论，为此你采访了一些学生．
请你根据下表内容用英语写一篇短文进行交流，并说明你自己的方式及理由．
方式 |
理由 |
|
部分学生 |
使用网络 |
●方便找到学伴 ●及时得到帮助 |
部分学生 |
参加社团 |
●面对面分享经验 ●共同解决问题 |
你 |
…… |
…… |
注意：（1）短文必须包括表中所有内容，可适当增加细节；
（2）你的理由至少两条；
（3）词数：80﹣100；
（4）短文首句仅供选择使用，不计入总词数．
参考词汇：学伴study partner 方便的convenient
短文首句：I have recently done a survey about how students find study partners．
__________________．
文段表达
根据中文和英文提示，写出一封意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。信的开头和结尾已给出，其词数不计入所要完成的回信内。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的真实姓名和校名。
66. 假如你叫李平，最近和美国朋友Jim通过邮件谈论有关阅读的话题，他想了解你读书的情况，请根据他的问题回复邮件（书名可用拼音）。
提示词语： called， at first， finally， brave， difficulty， share
书面表达（共1小题；满分25分）
近年来，丰富多彩的课外活动(After-class activities)在许多学校受到学生们的广泛欢迎。某英文报社正在举办以“After-class activities”为题的英文征文活动，请你根据以下提示写一篇征文,介绍你们学校开展课外活动的情况。要点如下：
●最受欢迎的课外活动：球类运动、英语角交流等；
●参加课外活动的益处：学到更多知识、交到更多朋友等；
●你的建议：选择适合自己的课外活动，丰富课余生活。
注意：1.词数80-100；
2.文中不得提及人名、校名及地名;
3.征文的开头已为你写好，不计入总词数。
After-class Activities
Recently, after-class activities are becoming more and more popular in middle schools.
下面是Bob和Sally填写的报名登记表，请你根据此表简单介绍Bob, Sally和Lucy的情况（可适当发挥）,70词左右。（共10分）
| Name |
Age |
Class |
hobbies |
Can do |
Usually do |
| Bob |
13 |
Class 2 |
Tell the stories, … |
Speak English, Do Chinese Kung fu… |
Play the piano,... |
| Sally |
14 |
Class 5 |
Read books, … |
Swim, draw… |
Play chess … |
| Lucy |
13 |
Class 5 |
Play games with, … |
sing, dance,… |
Play the guitar… |
书面表达（共15分）
晨阳中学的社会实践活动就要到了，请你帮Lisa 完成下列招聘海报（共5分）
| People wanted for the old people’s home We want some people for the old people’ s home. Are you |
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